- 主题:和lp吵起来了
你这是胡搅蛮缠还是阅读能力堪忧?考的是阅读理解,答题线索文中都给出来了,
你却说抄原文,你自己的理解是错误的,你却坚持认为只有你真正理解了。。。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 最后的结果就是,答对的并不是因为真正理解,而是会抄原文......
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FROM 111.201.147.*
我觉得都是正常讨论,至于摔东西,冷战吗?
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解,说训练导盲犬和主人之间的操作,原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契,孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊,老师给判错了,我认为老师判的有问题,太死板,孩子发挥了一点没有错,结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找,发挥扣分是活该,我这么教孩
: 泳褪呛⒆樱宜滴以趺春⒆恿耍⒆硬桓糜凶约旱南敕穑坷鲜僮盅鄄攀悄ㄉ焙⒆拥拇丛焯煨浴=峁鹟p摔了东西,开始冷战了。
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FROM 222.90.62.*
你儿子的目的是当大城市的做题家。你老婆没问题。如果你儿子的目的是星辰大海。你也没错。归根结底问题在于。你家到底有多少钱。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解,说训练导盲犬和主人之间的操作,原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契,孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊,老师给判错了,我认为老师判的有问题,太死板,孩子发挥了一点没有错,结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找,发挥扣分是活该,我这么教孩子就是害孩子,我说我怎么害孩子了,孩子不该有
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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FROM 125.33.200.*
友谊不算发挥吧,算理解有误。领导和下属,国家统治者和你需要培养友谊么?
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解,说训练导盲犬和主人之间的操作,原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契,孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊,老师给判错了,我认为老师判的有问题,太死板,孩子发挥了一点没有错,结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找,发挥扣分是活该,我这么教孩子就是害孩子,我说我怎么害孩子了,孩子不该有
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发自「今日水木 on 无限续航手机」
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FROM 125.116.104.*
完全同意你老婆。
如果你娃按照你说的去做,考试被扣分,你负责去跟老师把分数要回来吗?还是你只是负责说便宜话?
多年后,你娃也许会意识到,凡事都得自己的判断,别人不靠谱,尤其是自己亲爹
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解,说训练导盲犬和主人之间的操作,原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契,孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊,老师给判错了,我认为老师判的有问题,太死板,孩子发挥了一点没有错,结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找,发挥扣分是活该,我这么教孩子就是害孩子,我说我怎么害孩子了,孩子不该有自己的想法吗?老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西,开始冷战了。
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FROM 223.71.139.*
你说的对,错的是这个社会,但是终究还得服从这个社会,没办法
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解,说训练导盲犬和主人之间的操作,原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契,孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊,老师给判错了,我认为老师判的有问题,太死板,孩子发挥了一点没有错,结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找,发挥扣分是活该,我这么教孩子就是害孩子,我说我怎么害孩子了,孩子不该有自己的想法吗?老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西,开始冷战了。
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FROM 111.203.226.*
大家都指出来了你的问题,你还在狡辩,太自以为是,平时架没少吵吧
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解,说训练导盲犬和主人之间的操作,原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契,孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊,老师给判错了,我认为老师判的有问题,太死板,孩子发挥了一点没有错,结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找,发挥扣分是活该,我这么教孩子就是害孩子,我说我怎么害孩子了,孩子不该有自己的想法吗?老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西,开始冷战了。
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: 太阳太毒或者下雨的时候要爬到叶子的背面
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--来自微微水木3.5.12
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FROM 1.192.36.*
这事儿只能站你LP,想按你那套教育孩子,就掏钱送国际学校。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解,说训练导盲犬和主人之间的操作,原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契,孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊,老师给判错了,我认为老师判的有问题,太死板,孩子发挥了一点没有错,结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找,发挥扣分是活该,我这么教孩子就是害孩子,我说我怎么害孩子了,孩子不该有自己的想法吗?老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西,开始冷战了。
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FROM 221.216.56.*
信任、默契,这跟友谊完全两码事啊,有信任的不一定有友谊,有友谊的也不一定就很默契
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解,说训练导盲犬和主人之间的操作,原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契,孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊,老师给判错了,我认为老师判的有问题,太死板,孩子发挥了一点没有错,结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找,发挥扣分是活该,我这么教孩子就是害孩子,我说我怎么害孩子了,孩子不该有自己的想法吗?老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西,开始冷战了。
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FROM 223.72.121.*
我觉得你说的对
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
: 一道语文阅读理解,说训练导盲犬和主人之间的操作,原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契,孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊,老师给判错了,我认为老师判的有问题,太死板,孩子发挥了一点没有错,结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找,发挥扣分是活该,我这么教孩子就是害孩子,我说我怎么害孩子了,孩子不该有自己的想法吗?老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西,开始冷战了。
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FROM 153.37.195.*