- 主题:怎么理解小学包班制？
北京有的小学，
一个老师负责一个班，同时教语文数学+班主任。
如果说是师资不足，
为什么不班级两两合作，
A老师负责（A班+B班）语文+A班主任，B老师负责（B班+A班）数学+B班主任
我感觉这样也比包班要轻松效率高一些啊！
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不一定
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只学两门课？
【 在 shuiba 的大作中提到: 】
: 北京有的小学，
: 一个老师负责一个班，同时教语文数学+班主任。
: 如果说是师资不足，
: ...................
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备一门课 ，肯定要比备三门课节省时间，
【 在 weisandy 的大作中提到: 】
: 不一定
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这样老师更加熟悉孩子，然后可以更好的交叉渗透
不过坏处就是一个老师要教几门课，备课任务重
不过小学就那点东西，也不需要太多的备课
总体来说老师可以接受的话利大于弊，就是老师稍微辛苦一点。
【 在 shuiba 的大作中提到: 】
: 北京有的小学，
: 一个老师负责一个班，同时教语文数学+班主任。
: 如果说是师资不足，
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FROM 36.26.63.*