- 主题:Re: “疑似被霸凌”的B面——强势孩子的困扰
虽然对她来说有点早,但是既然她是这么个性格。
那就应该让她知道,这个世界不是非黑即白,非圆即方的。
老师偏向那个男生可能是背后有什么缘故。
你侄女是规则束缚的对象,而不是规则的制定者。即使再守规则,也不能妄图反方向用规则去束缚制定者,触犯了制定者的利益。
【 在 pinkapple 的大作中提到: 】
: 我犹豫了很久,要不要写,毕竟极大可能存在被人身攻击的风险。
: 与版上的“被霸凌”不同,我侄女是个略微强势的孩子:性格强势,富有极强的团队精神,有竞争意识,有比较独立的思维和人格,有一定的组织力。
: 我相对而言,是个性格温和的人,所以对孩子而言,我是个不错的聊天对象。
: ...................
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还有,你侄女很好,她的作为没有霸凌任何人。
【 在 pinkapple 的大作中提到: 】
: 我犹豫了很久,要不要写,毕竟极大可能存在被人身攻击的风险。
: 与版上的“被霸凌”不同,我侄女是个略微强势的孩子:性格强势,富有极强的团队精神,有竞争意识,有比较独立的思维和人格,有一定的组织力。
: 我相对而言,是个性格温和的人,所以对孩子而言,我是个不错的聊天对象。
: ...................
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这是她和那个孩子蚌住了的问题,实在是算不上霸凌。没有打人骂人,没有到处传坏话,也没有发动其他同学不理她。走的都是官方渠道。
不是别的同学不想,是只有那个同学不想,其他人都配合的很。
她的问题是在遇到那种孩子的时候,处理得不够圆滑,可以怀柔嘛,但是一个小孩子,哪可能做得那么圆滑。
从我的角度来说,确实是一颗坏一锅,毕竟没有那个同学以后就第一了。
从喜欢捣乱又自由散漫的人来说,嗯,是不好。
【 在 saintsaga 的大作中提到: 】
: 虽然说不上霸凌,但也说不上很好吧
: 她想得小组第一,别的同学不想,她就强迫这个同学按照她的想法做
: 这一点都不好
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嗯。。。那我可能是从我的角度看这件事了。
我觉得小学生嘛,大多数都有点集体荣誉感的。那种跳脱个性自由散漫的学生,每个班都有几个,但是都不多的呀。
那种小组无非就是遵守班级规则,好好做值日,好好写作业罢了。为啥要就是不想遵守,不想得第一呢。。。
或者换个角度,假如让你回到小学生时代,然后让你来当这个组长,你会怎么做?带着组员集体佛系么?可是第几这个荣誉和压力都背在了你这个组长的身上,如果名次不好,首先是组长没面子,大家会认为是组长能力不行没有组织好呀。
【 在 saintsaga 的大作中提到: 】
: 你也只是听了转述,怎么知道其他同学都想
: 他们配合,不见得他们都想
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