太有道理了。可是，如何才能做到呢？
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: “疑似被霸凌”的B面——强势孩子的困扰
: 发信站: 水木社区 (Fri Oct 14 13:22:44 2022), 站内
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: 要强和遵守规则本身是很好的品质，但要明确规则的意义是什么。学校的评分，根本目的是激励每个孩子进步，而不是惩罚没有进步的孩子。转学的女孩卫生差，可以通过同学和老师的帮助提高卫生能力。老师可以特别表扬帮助了组员的小组长，强调组员能进步实际上比小组拿第一更有价
: 怠Ｈネ际楣菘词楸旧砭褪侵档霉睦氖拢膊桓米魑缓细竦某头！
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: 我们的教育和社会管理，很多时候都在舍本逐末。规则、打分、奖惩不应该是为了把人分成三六九等，也不应该惩罚羞辱能力差或者运气不好的人。规则和评价是为了每个人在原有基础上能更好，社会整体能更文明进步，而不是为了淘汰和抛弃，变得更悲惨残忍。
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: 侄女学到了要争第一、要守规则，但没人告诉她为什么要这样做，和怎样才能幸福。
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: 【 在 pinkapple 的大作中提到: 】
: : 我犹豫了很久，要不要写，毕竟极大可能存在被人身攻击的风险。
: : 与版上的“被霸凌”不同，我侄女是个略微强势的孩子：性格强势，富有极强的团队精神，有竞争意识，有比较独立的思维和人格，有一定的组织力。
: : 我相对而言，是个性格温和的人，所以对孩子而言，我是个不错的聊天对象。
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区
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