- 主题:上学时的课本翻出来
没人反对2000后的教材是“是人"，说“斯人”的应该70后，最小也是80左右的。讨论的不是理应是什么，而是是否有群体记忆偏差的问题。90后、00后参与争论没有意义，因为后来的课本的确改了
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知道“左右”是什么意思吗？
80左右及70后的人（85后就不确定了）上中学时的语文课本基本上全国统一的，之后的课本是多样化的，当然可以既有“斯人”也有“是人”，但是这不是这个话题本身要讨论的问题。这个话题的根源在于有那么一个年龄段的一批人的教材全都是“斯人”，而后来的人不承认这个现象，认为是那批人的记忆偏差。
【 在 yannanjing 的大作中提到: 】
: 1.最小80左右；90后参与没意义；那85到90之间的被你人道主义消灭了吗；
: 2.2000年前后这一版教材使用的时间跨度也很长，几十年一共才出过几版教材；
: 3.很多90后也说学的是斯人。
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因为太久了呀，10年前的课本很容易找到，谁会留着30年前的课本呢？找不到有什么奇怪的
【 在 rijiben 的大作中提到: 】
: 这个话题的根源在于有那么一个年龄段的一批人的教材全都是“斯人”。
: 既然全都是，为什么一本教材也找不到呢？
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这的确很奇怪，我刚刚在群成员均为76-86年的人的群里问了，所有人的记忆都是“斯人”，所以那些90年左右“是人”的课本真的很奇怪
补充一下，本人河北人，调查的群里的人中学就读地来自北京、东北、湖北、江苏、四川。
【 在 bom 的大作中提到: 】
: 但同时期写着“是人”的课本就能找到一大堆，你说奇怪不奇怪呢？
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修改:icesherry FROM 219.143.126.*
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不知道你的所谓“确认”是通过什么手段，如果是找到了当年的课本，我认；如果是通过回忆确认，焉知不是在看了那么多人的质疑后自我催眠导致的真正的记忆错误？
我可以百分百确认的是，我调查的这些人没有记忆偏差，他们也没看任何相关话题讨论，没受到任何言论影响。就我本人而言，这句话是我首先从课本里学到，很多年后才在其他媒体看到。
【 在 evilzzz 的大作中提到: 】
: 我也是这个年龄段的，完全确认是是人。虽然把上学的课本记忆完全排除掉，斯人也觉得可以接受。应该是这个答案本身容易干扰容易混，而且很大一批人已经模糊了当初的记忆。而这个记忆我因为几十年的不断回忆重现，甚至当初自己背诵的声音都可以回想起来。
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关键是，真的有很多人会因此开始怀疑自己，甚至颠倒黑白，还不自知
【 在 lxku 的大作中提到: 】
: 你现在能体会到西方的言论控制是什么样的，真是铺天盖地的睁眼说瞎话。他们认为只要花钱足够多，假话重复无数遍，甚至用伪造证据的手段，就可以扭转人民的思想观念。
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