你可以反驳，比如你找到一本人教版的初中语文课本，写着斯人的，就可以打他的脸。

【 在 bnwbear 的大作中提到: 】
: 就是和亚里斯多德差不多，
: 举几个例子，1成立，2成立，3成立，然后就是所有都成立，
: 我看人教社就是这个逻辑，拍出若干个“是人”，然后就说
: ...................
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1）人教社发型最广、最权威、错误最少。
2）人教社1961-2020都是“是人”，图片齐全。
3）地方出版社“是人”的证据也已有很多。很多地方出版社写教材会参考人教社。
4）斯人版的中学教材，目前一个都没找到。
5）但有大量群体信誓旦旦，他们当年学的是斯人。理由是他们不可能记错。

假设有漏网之鱼，的确有少数地方出版社的中学教材写了斯人（如果能找到的话）。但是受众肯定有限，和如今群体性的信誓旦旦形成强烈反差。

至于真实原因到底是什么。只能自己体会了。

【 在 liluo2005 的大作中提到: 】
: 我只是很奇怪
: 敢下教材里没有斯人的论断
: 得需要多少证明材料
: ...................
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不一定非要解决。傻的人没必要解决，坏的人没想着解决。

【 在 liluo2005 的大作中提到: 】
: 笑死人了
: 这事儿是靠理解能解决的吗
:
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