- 主题:人到中年,过的幸福的人多吗
感受幸福和经营幸福都是一种能力。抛开抽象的,北京这种大城市,没点物质基础,就要内心足够强大,有信仰。有了物质基础,也还未必能感到幸福,名利情欲,四个字当中,哪个没满足,都可能会觉得有那么一点点遗憾。不过随着年龄的增长,在乎的外部世界和人可能越来越少,名利地位的渴求也会因为无奈而逐渐放弃。这个时候,内心有一定的充盈挺重要的,比如看看书,给自己洗洗脑。另外,同行的那个人也很重要,配偶和孩子,得大家尽量同频,彼此理解。
总之,这个幸福不幸福跟自己的能力挺相关的,能说自己很幸福的中年人,估计不会很多。多多少少,因为遗憾会觉得幸福缺了一个角儿。
语无伦次的随便说几句。
【 在 jliu0727 的大作中提到: 】
: ,幸福可能真的是个小概率事件?郁闷、苦闷是主旋律吗
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冷战,这个可能是你感受不幸福的最大的症结。有没有平心静气的时候,和老公沟通下,他之所以冷战,是受不了你的哪个方面。然后再仔细想下,有没有可能解开这个症结
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哦,这些类似的问题,我家也有过,自打孩子小学高年级到初中,家里的冲突矛盾基本都是这个引起的。两个人都管孩子,方式又不同,爸爸更严厉,而且不太关注孩子的心理和日常,包括考试导向等各类细节。就是以他当年高考的思维模式指导孩子的学习,讲题目也是,不考虑孩子能否接受,就是我来讲,然后你听着。
我们在这个问题上,大战过N个回合。之所以战斗形势焦灼,是因为他原来学的知识确实扎实,我有些忘了。所以我希望他能辅导学习。但是,这个过程孩子的痛苦和压抑,我又受不了。无数个夜晚谈心,希望他能重视孩子的心理健康,让孩子学习开心点,少批评。
最后,我们达成一致意见,我来管学习,他来管家务。只要他在家,洗衣做饭打扫卫生都归他,孩子学习上的几乎所有事,包括青春期教育都我管。中间,我也偶尔会吼,不过总体孩子的成绩见效,而且孩子说他能接受我的指导,虽然妈妈没有那么聪明,但是,妈妈能启发式教学,让他时不时有点成就感。另外,可能跟我本身是老师有关,指导学生相对有点耐心,也理解啥样的方式孩子更能接受。
目前效果看,可以。我累,但是我看到他家务搞得好,我平衡。他累,看到孩子的成绩见效,他也平衡。目前,暂时处于平衡状态,和谐。
【 在 jliu0727 的大作中提到: 】
: 他觉得我吼老大、老起冲突。可是他自己看不到,换他管也一样的。我最烦我管孩子时他跟我不一条战线,不一起商量对策,不会打配合,而是总拆台。然后换他管说着和我一样的话,还管不了具体的学习,并没有什么高明之处。
: 他的世界里,管孩子就是要把孩子镇住,和孩子拼嗓门大。而且他意识不到和孩子多运动、多谈心了解孩子在学校情况。我更希望他多做这些事,我来管学习。另外他很不理解也不接受孩子青春期种种奇怪想法,觉得这孩子怎么这样。
: 总之就是互相看不上,无法沟通,所以大家都懒得说话了。
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这个就属于吧,能干了家务就行啦,还要啥自行车啊。能上班挣钱,自己干净卫生,还能给咱做点家务,不出去乱搞,这就是好老爷们儿。睁一眼闭一眼,稀里糊涂过吧。我的体会,就是要分工,在无法达成一致的问题上,必须设线,谁也别碰。把他当邻居
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 还是你做的好,竟然不批评他家务干得烂。
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尽量别长期冷战,特伤感情。我家以前,别管啥原因吵架,基本也是我先回头。倒不是他强势,我是觉得他好像太认真,上纲上线的,总觉得被伤害了。我是吵架过了,就完事,不擅长持久战。年龄越大,我脸皮越厚,我回头,他不理,不理,我就各种方式都上,总之让他过了那个劲儿,因为了解他的性格。他说我是滚刀肉。我说认真的人跟你没法过。好像我觉得我能坚持这么多年,主动回头,就是在我心里,始终我没觉得我亏着了,被伤害了,就是俩人性格反差太大而已,我的幸福感一直在。包括他生气的时候,其实我自己都在该干啥干啥,也没太影响我开心。我只是不喜欢家里氛围太压抑,有一个不说话的。所以,气头上过了,我就拉他继续回头。
【 在 jliu0727 的大作中提到: 】
: 能达成你们这样就很好了,我家无法沟通,也没有沟通的氛围,冷战六个月了
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