- 主题:昨儿个跟儿子闲聊
栋梁要求太高了
我在版上说过，太和殿这么大，柱子也就30根，不到吧，梁一根
所以我们高中数学老师说，能做个椽子 檩子，哪怕是筷子 牙签也好，至少是有用之材
【 在 QuickLinks 的大作中提到: 】
: 他问我说我希望他长大成为什么样的人
: 我说我希望你成为国家的栋梁之材，比如什么j20的总设计师这种
: 晚上我就搜了一下j20的总设计师杨伟生平
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当然差异大了
前几天儿教版，有人给孩子 讲了几年鸡兔同笼，孩子到了5 6年级才明白
聪明人我见过，2年级就能参加6年级奥数竞赛了，这人后来是金牌
【 在 ilikesun 的大作中提到: 】
: 智商差异不大，关键是兴趣、专注力、勤奋
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当然大了
都是成年人
差异也大了
我就遇到过，1.3*4，那哥们说是4.2，我还不敢笑
【 在 ilikesun 的大作中提到: 】
: 中等以上的智商，差异并没有你想象的那么大
: 小孩子大脑发育有慢有快，安年龄和阶段来比，意义不大
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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就是普通人
他哪里笨了
也算个领导呢
就是智商差异而已
承认没啥
【 在 ilikesun 的大作中提到: 】
: 你非得挑个例比，没啥意义，总归有特别聪明和特别笨的
: 你得从统计学看，智商中等以上的，智商影响因素占比并不高
: 就像考试70分以下可能是智商影响，70分以上的可能就是用功度、自律性、细致程度的差异了
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