这也难，那也难，
这点权威性都没有，早干嘛去了。


【 在 lii 的大作中提到: 】
: 很难，只能是自己随时查看，而且初中了，关门不让进去 ...
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FROM 223.104.3.*

完全放养肯定不行，
放养可以，那要监护人干什么？
放养，那也是要制定规则，划定边界，保持良好的亲子关系，随时关注他的心理和行为，及时给与调整。
所谓的放养，搞成孩子自己管自己，自动忽略父母，有困难都不知道求助父母，不信任自己父母，那不是极端了吗。


【 在 lii 的大作中提到: 】
: 初中有了隐私的概念，关门不让进的孩子太多了，
:  强制也可以，
:  但是有的孩子不吃这套，
: ...................
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FROM 223.70.159.*

首先，可能是要恢复良好的亲子关系。
四年级还来得及，周六日带他出去玩，陪他干点他喜欢的事，开发点他可能喜欢的事，一起吃个饭，去游乐园玩玩。
平时聊聊天，溜溜弯，跑跑步，
与周围的同学建立小团队，组织点啥，一起出去玩。
关系好了，才能发现他的思想动态，才能随时交流，才好进行深入的交流。

另外，跟孩子日常沟通，也需要一点技巧，要给你的“管”披上隐形的外衣。
比如，增强的你权威性正义性：我是监护人，我不管就是我失职。将你管孩子与孩子产生的矛盾转嫁出去。
比如，用词上把“管”改成“帮助”。
一起协商划定边界，主动权交给他，如果失控的情况下，家长要适度干预；或者孩子自觉失控的情况下，要请求家长帮助。
要跟孩子坦诚：游戏公司为了挣钱，都是请了心理学专家，设计如何让大家更爱玩，大家不爱玩的游戏就是失败的游戏。所以喜欢玩，控制不住，很正常，有的大人都控制不住。特别是没有中止的网络游戏，更不容易让大家停下来。游戏好玩，但是影响孩子的生活学习和精神状态，孩子最好是不玩网络游戏，如果要玩，那么我们就要想点办法。
然后讨论玩哪几种，玩多长时间。（可随时中断，尽量不带社交性质的，不形成稳定的社交关系，必须约定不能加好友）
这个时间，最好有设置可以提醒你，要不玩起来，时间过得很快，很容易就超时了，
然后引入“家长助手”之类的定时设置。
最后告诉孩子，如果觉得自己管不住自己的时候，可以请爸爸妈妈帮忙，爸爸妈妈可以帮你暂时保管手机。

中心思想就是：这是你的事，你遇到困难了，这并不是完全你的问题，我理解你，我们再想想办法，还有这个办法那个办法，你看哪个办法比较好点，我们也可以提供一些帮助。




【 在 eyemakeup 的大作中提到: 】
: 嗯，可是他倔强的灵魂，拒绝帮助……
: 我们家才4年级，昨晚偷偷ipad打游戏被他爸给打了，我觉得这帖子里的娃，就是我们家娃的未来……
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修改:pinkapple FROM 223.70.159.*
FROM 223.70.159.*