- 主题:Re: 我现在知道，为什么有的孩子在学校发生霸凌，受打压，最后
vv你回来了，我好开心，虽然你不认识我，但是我一直觉得你是个很豁达通透的人
【 在 vv 的大作中提到: 】
: 就这么点事不至于吧，感觉好脆弱，
: 你是不是从小教孩子必须要听老师的话，以至于孩子特看重老师这个人。。
: 其实，我不觉得孩子需要特别介意老师的行为以及态度，包括什么积极举手回答问题的，题目会做不就行了么，同学关系和谐不就够了么，上学的目的不就是学会做题以及学会和同龄人相处么。我从小是这么被教的。
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是呢，我真该死，我两年来没跟老师提任何要求，这次是看孩子太失望了想帮帮他，我现在后悔的想撞墙
【 在 noon 的大作中提到: 】
: 也就是说，有一天上课，你娃举手老师没叫他，然后你就跑去和老师“沟通”，让老师多给你家孩子机会？
: 你这家长怎么这么烦，这点破事都要找老师
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我也希望我孩子这样，我孩子对班主任太畏惧了，可能班主任的权威形象太根深蒂固了
【 在 QuickLinks 的大作中提到: 】
: 还好我家孩子天生的反骨
: 从不畏惧权威
: 对老师既不崇拜也不害怕，平常心对待
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没有，两年，唯一一次，没向老师提过任何要求，没要过任何班干部，荣誉。班里有一项荣誉，全班都得了，他是最后一个，我也从来没跟老师提过。
【 在 saic 的大作中提到: 】
: 楼主真是事无巨细都要在老师和孩子中间插一脚
: 给你点赞
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谢谢你，你真好，人间温暖啊
【 在 QuickLinks 的大作中提到: 】
: 别当回事
: 现在我们孩子大了就发现一切都是自然而然的事
: 别着急
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老师想表达的就是，不是老师不叫他，而是他自己压根没举手，之前跟我说的积极举手什么的都是在撒谎
【 在 Space 的大作中提到: 】
: 没明白，维护形象和不点名孩子，这两个事情是什么逻辑联系在一起的？
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是的，我也觉得我以前希望孩子生活在正直，阳光，快乐中，早点让他认清社会现实也好，老师不愿意管他我来管
【 在 vv 的大作中提到: 】
: 我感觉，反正已经这样了，你就直接告诉你娃那个老师不好，不是所有的老师都是好老师，甚至可以告诉娃以后那个老师的课愿意听就听不愿意听回家我教你。。没必要总希望孩子的世界里全是阳光，不现实，他们也没那么脆弱，小时候我抄作业被小朋友举报然后被点名批评，由此我娘教会我做不好的事要背着人。
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幸亏我没说啊，说了老师更多心了
【 在 noon 的大作中提到: 】
: 你娃是全班最差的一个吗？如果不是，你该给他争取利益的时候该为孩子说话的时候不说话。现在这种小破事你到说话了
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嘿嘿，你能记得我，我也很开心呐，你一直这样温暖阳光，真好
【 在 vv 的大作中提到: 】
: 我认识你的id～～～～～
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你们处理的真好呀！心里认同孩子，表面上还能安抚住老师
【 在 QuickLinks 的大作中提到: 】
: 他有一次忘了带数学作业
: 老师说你的作业呢
: 他说忘了
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