- 主题:如果严格立法规定孩子学习时间
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 可以啊，愿意冒坐牢的风险就行。没钱的人不能去运超车拿钱吗？为什么大多数人不会去做？保护孩子应该比保护钱更严格。
国家治理讲效率。执法者那些资源不是天兵天将变出来的，只能对严重损害别的利益的才会动用暴力资源。学习也要法制管的话，吃得太胖要不要管？太懒不运动要不要管？
不是卷学习不用去管，而是不能用你列的任何一个蠢方法。只能引导。
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FROM 119.147.8.*
你还是别谈法了
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 劳动法无法执行是因为违法成本低。不能严格执法和加大惩罚力度，是因为资本的力量。但中小学教育领域，减少学习时间并不会影响资本生产，只是避免无限竞争对少年儿童健康的破坏，实际会增加优质劳动力，因此改革阻力会更小。无限内卷就是囚徒困境，只会两败俱伤，除了越来越多的跳楼和精神病，不会有任何结果。
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FROM 124.64.18.*
执法不严是民主的问题，和什么主义没关系。
【 在 I010 的大作中提到: 】
: 优越性体现在执法不严？
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FROM 117.129.88.*
但可以在不改变工作卷的情况下先改变教育。不能因为成年人不好改，就放任孩子卷，这会恶性循环。
【 在 meltaurora 的大作中提到: 】
: 内卷的原因是在于工作机会不多，不同工种间地位、收入差距过大。不是学习本身导致的
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FROM 117.129.88.*
秦朝执法很严，是民主还是不民主？
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 执法不严是民主的问题，和什么主义没关系。
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FROM 124.64.18.*
杀人了还引导？中小学生抑郁率、紫砂率、休学率都看不见？一边生育率下降，一边把生出来的孩子逼死逼疯。这还不算严重损害国家利益？
【 在 armes 的大作中提到: 】
: 国家治理讲效率。执法者那些资源不是天兵天将变出来的，只能对严重损害别的利益的才会动用暴力资源。学习也要法制管的话，吃得太胖要不要管？太懒不运动要不要管？
: 不是卷学习不用去管，而是不能用你列的任何一个蠢方法。只能引导。
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FROM 117.129.88.*
就学习这点压力都承受不了，就别谈什么身心健康了，这走向社会面临的挑战和问题更多，更得崩溃
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 每个孩子每天不超过多少小时，假期不许做一分钟作业，违者监护人或老师按饭独罪论处。这样是不是避免内卷的同时，还能公平地筛选出真正有能力有才华的孩子？
: 补充说明：立法是为了阻止伤害。规定最高学习时间不是为了禁止学习，而是针对超额无效学习伤害少年儿童身心健康的现象，采取的约束措施。也不是剥夺自由，而是还给孩子除了考学以外，其它生活的自由。这一代孩子身心健康都岌岌可危，再不做点什么就来不及了。反对的家长都陷入了囚徒困境。
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FROM 117.136.38.*
太简单了，我觉得教育不是这个样子的。
大家不开心的是无意义的消耗性的，被迫的做题。
如果这么规定，那爱学习求知欲强的孩子呢，不让学？
不爱学习的一个小时他都哼哼唧唧，爱学习的喜欢看书不让看？
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 但可以在不改变工作卷的情况下先改变教育。不能因为成年人不好改，就放任孩子卷，这会恶性循环。
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FROM 39.130.82.*
法治前提下的执法需要民主监督。人治何谈执法严不严，君要臣死临时下口谕就够了。能执法到皇帝身上才算真严。
【 在 I010 的大作中提到: 】
: 秦朝执法很严，是民主还是不民主？
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FROM 117.129.88.*
爱学习的孩子也不可能24小时学习。求知欲强更不可能只满足于课本学习，而不喜欢游戏、社交、运动、大自然等等。学习内卷和超时劳动导致资本主义经济危机是同样的原理，劳工再爱赚钱也不可能每天工作25小时，而经济生活不仅需要人劳动，还需要人消费、休息、生孩子。
【 在 meltaurora 的大作中提到: 】
: 太简单了，我觉得教育不是这个样子的。
: 大家不开心的是无意义的消耗性的，被迫的做题。
: 如果这么规定，那爱学习求知欲强的孩子呢，不让学？
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