- 主题:燕郊两孩玩滑梯矛盾一方捅死孩子他爸
这个骂人的捅人的家的家教可想而知
现在养娃的真都是高敏感人群，说不得碰不得
都怕自己怂了，让娃以后变“怂”了，道歉是不可能道歉的，一个比一个护犊子，已经无所谓是非黑白了
我就觉得我们小时候都是各家家长教训自己家孩子，也没见长大多怂啊
育儿专家天天号招“尊重儿童天性”感觉经都被念偏了，因势利导没做，就只有拼命尊重了，而且双标，是只尊重自己家孩子天性，还得要求其他人都得尊重自己家孩子天性。
那人家说儿童天性是帮助理解小朋友的一些行为，从而更有效教育他，也没让什么天性都帮他发展壮大啊，现在可好，什么都“天性”。
然而都是白搭，人家看重天性释放是社会评价标准比较多元，我们东亚社会对于人的评价标准就是很单一，这么撕裂地去一味疯狂追求天性释放，有几个家长真得能乐见自己娃靠天性发展？无所谓中考高考？越是底层还是越看重对吧，所以这种割裂教育才会把人逼疯，单纯儒家单纯洋派都不会。
现在“儿童天性”就是一口锅，什么教育问题都能往里搁，都教得一个个都要返祖了，几千年的文明都压不住他家孩子天性，呵呵。
【 在 hbtkls 的大作中提到: 】
: 燕郊俩孩子玩滑梯闹矛盾，一个孩子爸爸把另一个爸爸捅死了
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
修改:Lindalcw FROM 119.78.254.*
FROM 119.78.254.*
都是高敏感人群
现在视频平台上也好些这种，反正都挺轴的
这些家长不想想自己在社会上是这样处理的吗——我就要走直线，挡我的都得自己让开，凡事有理都要上辩上三分？
怎么一定要在教育上把孩子教成这样，这样下去小孩处理事情的方式真是他们想要的吗？
骂人的就更不必说了，家教真是太所谓“尊重天性”，都要返祖了，这种现在也是一堆堆的
【 在 mypeony 的大作中提到: 】
: 所以说现在人一个个都有大病啊
: 过去小孩吵嘴打架，都是打自己孩子的
: 哪有大人下场打对方小孩的
--
修改:Lindalcw FROM 119.78.254.*
FROM 119.78.254.*
怂恿这种行为的毒鸡汤太多了
这些家长也不想想自己是不是在社会中干嘛都必须“走直线”，处理问题方式如此单一？
谈到子女教育就都像满月时狼人变身一样了
【 在 mypeony 的大作中提到: 】
: 而且说白了。打了对方孩子占了便宜赶紧跑了就得了。
: 居然还叫男人。
: 男人上场出了人命，得，跑了…
--
FROM 119.78.254.*
不直取不是包子，你生活中走路也会避开站那儿不动的，不会一定要走直线吧？
如果是蚊子叮你你打死了事，如果是蜱虫那不能直接打死，除了把它的口器从伤口处弄出来，是不是还得检查下家里怎么会来的蜱虫，解决问题手段肯定不是都单一，都会是多元多维的
你觉得如果是王阳明，他会跟一老妇对骂对打解决问题吗？王阳明包子吗？
包子不包子不在于这件事情上对方服不服，而是对于这个世界规则的理解是否自洽且直实
矛盾的教育，会让孩子长大了更无助
无他，就想想你自己在社会中怎么处理这些问题的，以及让这种人给你道歉所花费的成本值不值，以及这种人奉行的法则会走得远走得高吗？你们孩子会是一个层次的吗？（不是指经济，是认知）
我觉得这里大家不去骂那个骂人的家庭，是因为那个家庭的问题是显而易见的，是我们人人唾弃的
是大家可惜这个被捅的家庭，讨论其实面对这类人不要与其争长短，是时候教给孩被狗咬了不需要咬回去。
在有个障碍物的情况下，他还有办法玩滑梯，他滑滑梯的技术就变TOP了，直接封神！
【 在 allwar2 的大作中提到: 】
: 大学生懂为什么这样
: 孩子不懂啊
: 你想把自己孩子教育成包子？
--
FROM 119.78.254.*
不是退让，是要克制自己情绪，可以对着他们直接说这样骂人是没有家教是不对的，再骂报警也是可以的，并在孩子面前坚持这一理念
骂人的人不跟他玩，而不是对骂，并安抚孩子说你做得很棒，遇到问题没有粗暴解决，而是尝试先沟通，但确实有沟通无效的情况发生，遇到个无法沟通的，就把它当石头啊，忍受不了的就通过法律手段解决，这样也容易形成正向反馈。
问他在这里玩还开心吗？因为有块石头暂时搬不开，要不要找个更开心的地方玩耍。
其实我能说小孩子大多数用骗的更凑效，我是没在现场，可能不能一概而论，就一般叫这种小孩下来也有套路的，找个小树枝当剑在底在跟你孩子玩得更开心，并笑得很大声，且说我是奥特曼里最厉害的，他就会下来的，成人要有成人的方法。试问有哪个小男孩可以抵挡一根很直的树枝带来的成就感。
【 在 allwar2 的大作中提到: 】
: 仁兄，你想象一个场景，给某人做了选择，然后用作证据？
: 这方式不提倡啊
: 别的倒是和我的理念差不多
: ...................
--
修改:Lindalcw FROM 119.78.254.*
FROM 119.78.254.*