- 主题:中考谈什么偏科 笑死
奥赛这种选拔方式能覆盖的面非常非常窄，对工程技术类等自然科学人才的选拔几乎没有帮助，创造型人才通常需要超强的空间想象力，空间想象力是很难通过应试的方式检验出来，只能通过实践来检验
【 在 vv 的大作中提到: 】
: 是可以啊，比如目前竞赛类保送资格明确承认的奥赛，进国家集训队就有教育部认可的保送资格，然后可以自己申请，清华也是很明确写出来了五大学科奥赛资格认定，他们的审核也不是面试，而是按教育部公示名单确认。
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: 露露不会游泳、不会飞，她的鸭子也是。
: 露露带着小鸭子，天天到池塘边看别人
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我指的覆盖面不是你理解的侠义覆盖面，奥赛第一的人不是全能的，他只是在数学或者物理某方面的能力突出，但数学和物理才能在现实中应用的面很窄，社会生产力需要的才能不是简单的一个点和面，而是全方位立体的，就像在我前面贴子里提到的ak4期之父，一个连小学都没毕业甚至连最基本机械绘图技能都不会，却能设计出一代名腔，靠的显然不是奥数能力，更不是靠名校文凭，而是他靠他超强的空间想象力，在设计腔的过程中，他不需要数学和图纸，就可以在脑子里将腔械结构进行无数次重组，最后由他的助手把腔械结构画出来，像这种超强的空间思维能力，通过高考和奥赛能选拔出来吗？
【 在 vv 的大作中提到: 】
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: 这个说法太扯了，奥赛是全国范围内的层层选拔，然后进入国家集训队。。那是不是下一句话要说高考上大学能覆盖的面太窄了呢，但事实上高考也是全国范围内选拔考，中等职业学校的孩子同样是高考应届生身份，区别不过是他们乐意不乐意去考罢了，就像你我做为成年人只要愿意，每年也都可以考大学。
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我总是喜欢用我自己来举例，不是你们理解的怀才不遇或者自恋什么的，而是我和你们走了不同的路，我可以通过不同的视角向你们解释不同的认知，在你们认知里可能无法理解和认识学历之外的能力，但通过我的视角，可以让你们认识到学历之外的能力是存在的，虽然我不是什么顶级的人才，但在社会上可以填补很多高学历人才不具备的能力，而且我相信还有很多类似我这样的人被社会拒之门外，在社会的底层为生存而挣扎，这对国家来说是巨大的人才浪费
【 在 vv 的大作中提到: 】
: 她现在也可以去考大学，她是应届生，不是辍学。。
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: 露露不会游泳、不会飞，她的鸭子也是。
: 露露带着小鸭子，天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞，
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: -----------日子一样很快乐。
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这不是什么所谓的个例，现实中这种例子太多了，我也不可能去挨个给你们举例，只能用以点带面方式向你们表达我的观点，当然从你们的角度出发可能很难接受我的观点，毕竟你们是当前高考制度的受益者，而你们会尽力维护你们在现有制度下取得的利益，这都可以理解，我也不指望你们接受我的观点，因为我知道我的声音在面对广大的利益群体时会显得苍白无力
【 在 vv 的大作中提到: 】
: 那你究竟想表达啥？既然是选拔，总要有个章程，这里说的不就是赛道是否开放么。奥赛第一的人当然不是全能的，奥赛只是现行章程内唯一官方认可的竞赛类升学保送途径，也就是高校选拔的开放赛道之一，那个什么阿里的名次是不被认可的。而章程这个东西，重点在于大面层级内公平基础上的复刻性，类似于曾经那个高考状元上不了大
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我没有否认高考，只是想说高考制度还有很大的优化空间，中考分流就是很大弊端，虽然说被中考刷下来的可能90%都是真学渣，但是有很大得概率会把类似爱因斯坦这种顶级人才给过滤掉（有一部关于爱因斯坦自传电影），爱因斯坦的文科极差，如果没有好的教育环境和家庭环境，他在中国是绝对过不了中考这一关，就算是过了中考高考也很容易被高考刷下，我觉得这是中国难出诺贝尔奖得很大的一个因素
当然你认为没有优化空间，不需要对现有高考制度改革，那咋们的讨论也没有任何意义，比如像楼主这种二极管思维，观点极端的人，没有任何讨论的空间
【 在 vv 的大作中提到: 】
: 人才这个东西历朝历代都从来不缺有本事的人，更加不缺某一方面出类拔萃的甜菜，那么怎么挑出来就涉及到了选拔章程。无论过去的科举还是如今的高考，其实本质上都是一回事，区别只是不同社会环境下有所侧重。
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: 事实上对于国家来说并不存在浪费。因为首先章程本身就是国家按需求制定的，其次选拔成本注定了不
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大概是2000年附近，我在家自学计算机的那段时间认识了一哥们，因为比较有共同语言，就经常在一起交流，他特别痴迷数学，高中时老师做不出来的题，找他做很快就能做出来，但因为文科太差，不记得是高二还是高三就退学了，退学后在网吧干网管，顺便想自学电脑，他平时最大的爱好就是在网上挑战数学难题，有次自豪的告诉我他用20分钟就解开了ibm出的一道难题，让我也试一下，我想了一晚上，感觉堆栈都快溢出了，也想不出答案，后来合租的时候认识一个清华物理系的高材生，他曾经参加过奥数比赛拿过不错的名次，我就让他也试一下，这哥们想到最后想的浑身不自在，估计也是堆栈溢出了
【 在 webee 的大作中提到: 】
: 吹省89年中考，普高分480，有个哥们，英语也就10来分吧，上了普高线，高一结束，给班主任写了封信，英语太差，回家放牛了，这是我见到的同届理科最牛的。
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: #发自zSMTH-v-@vivo V2185A
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我家俩娃都严重偏科，大娃现在5年级，数学基本都是A，经常满分，英语有段时间一直0分，后来才知道老师让他站着听课好久了，在然后被他妈拿着棍子揍了无数遍，终于勉强能及格了，但现在依旧是班里英语最差的学生之一，小娃3年级，数学就跟白痴一样，回家跟他妈说，感觉自己跟不上，听不懂老师讲课，但是这小东西特别爱学英语，他妈揍哥的时候，他经常在旁边念英语刺激他哥
【 在 ape 的大作中提到: 】
: 小学，有没有偏科？
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