认识世界是一个只能不断逼近真相的不可能，因此认识是永无止境的。人类对世界的认识，来自于从前人知识积累和同代人的协作，前者是学习知识，后者是科研创造知识。
知识的传承和协作创造是靠语言实现的，但语言本身就会有很多歧义，自带很多障碍。人类本应该努力消除语言的模糊，尽可能让人看懂。但在知识私有化后，为了保住饭碗，传男不传女，法不轻传，法不外传，教会徒弟饿死师傅。于是故意制造行业加密黑话，故意捂着知识，最终别说创造新的知识，传承都注定断绝，后人得不断重新开悟重新发现前人发现过的知识。这导致了中华文化两千年进步甚小，而西方近代碰巧打破了这种知识私有化怪圈进而科技爆发式增长，或许这才是李约瑟之问的答案。
当下中国教科书仍有这种倾向，国外教科书都是讲的很通俗易懂，国内教科书大多都是你得会了才能看懂。这种思路，平白增加学习难度，只能用来筛选人，不能用来促进社会进步。当下中西方论文获取的收费也开始了类似知识私有化倾向，或许这表明了人类科技的天花板即将到来。
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有见地
【 在 khaos666 的大作中提到: 】
: 认识世界是一个只能不断逼近真相的不可能，因此认识是永无止境的。人类对世界的认识，来自于从前人知识积累和同代人的协作，前者是学习知识，后者是科研创造知识。
: 知识的传承和协作创造是靠语言实现的，但语言本身就会有很多歧义，自带很多障碍。人类本应该努力消除语言的模糊，尽可能让人看懂。但在知识私有化后，为了保住饭碗，传男不传女，法不轻传，法不外传，教会徒弟饿死师傅。于是故意制造行业加密黑话，故意捂着知识，最终别说创造新的知识，传承都注定断绝，后人得不断重新开悟重新发现前人发现过的知识。这导致了中华文化两千年进步甚小，而西方近代碰巧打破了这种知识私有化怪圈进而科技爆发式增长，或许这才是李约瑟之问的答案。
: 当下中国教科书仍有这种倾向，国外教科书都是讲的很通俗易懂，国内教科书大多都是你得会了才能看懂。这种思路，平白增加学习难度，只能用来筛选人，不能用来促进社会进步。当下中西方论文获取的收费也开始了类似知识私有化倾向，或许这表明了人类科技的天花板即将到来。
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如果你搞研究的，应该能碰到需要的文献却下载不了的情况吧。即便在高校里，高校帮买了很多资源，依然会有这种问题。
不过我说的重点是现代已经比以前好多了，但传统行业感觉仍然很明显有这种风气遗留，导致很难重获生命力。
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 图书馆那么多书，哪防着你吸收知识了？
: 知网上那么多文献，30块钱看一年，自己下载看去呗
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我说的是传统行业。
另外即便看经济，虽然总量世界第二，人均上大体只算发达国家五分之一，最多是不太丢脸而已。
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 我就纳闷了，都世界第二了，怎么还没有生命力

【 在 khaos666 的大作中提到: 】
: 如果你搞研究的，应该能碰...
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虽然很感谢你的互动，不过感觉你思维好像比较跳脱。知识的进步就算停止了，目前生产力本来就是会过剩的。
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 你要求真高，现在这情况都已经生产过剩了

【 在 khaos666 的大作中提到: 】
: 我说的是传统行业。
: 另外...
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