- 主题:板上回帖感觉像吵架,任意发挥别人的想法然后攻击
我觉得现在强调老师的管教权和尊师重教
慢慢的这些也应该回归
玻璃心真的要不得
连个成绩都不敢公布
小孩承受力这么差
不跳楼才怪呢
我们小时候考鸭蛋的也没人跳楼
【 在 happyness123 的大作中提到: 】
: 双减有点要无疾而终的趋势
: 现在课外教培也属于游走在边缘地带 民不举官不究的状态
: 校内老师也有点回归
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FROM 112.32.117.*
家长作业也不检查的话,何谈小孩的情况都了解啊
我们上学的时候和现在大相径庭,可能大家想法不一样,我是希望能掌握孩子的真实水平的,否则还真不知道怎么改进
作业做的情况,我感觉老师也会和孩子们说的,只是现在多了一道,和家长说而已
我觉得OK
我们老师还反对家长给指出来呢,意思就是只需要检查做了吗,做错了做对了,家长不要讲不要修改
否则老师也拿不准学生的水平
【 在 cccccciiiii 的大作中提到: 】
: 这玩意公布的是成绩嘛……
: 再说你上学时,公布成绩是给家长群公布?
: 这相比成绩而言,非常的不应该公布。
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是的
【 在 apple123321 的大作中提到: 】
: 我们语文老师明确说不要辅导孩子的作文,只看拼音错别字等,不要修改内容不要辅导。否则她是在批改家长的作文,也不会知道孩子的真正水平。
: 我认为很有道理。
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或许我觉得这是人家老师教学留痕的一部分
只是现在因为信息便利顺便和家长共享了一下而已
实际上家长都是被动接受的
有喜欢知道的,有无所谓的,也有十大楼主和你这样不想知道的
如果是想知道,谈不上神经病而不自知,人家和老师实现了教育闭环
无所谓的,这应该是大多数人
不想知道的,可以选择无视,因为老师公布的时候并不曾和谁商量过,如果真的不想看,可以和老师说不用公布他家的,我相信老师应该没意见
本质上这个事情和家长没关系,家长是被动的一方
【 在 cccccciiiii 的大作中提到: 】
: 作业情况用得着天天公布星级排名吗?
: 这不是一个月公布一次、甚至都不是一周公布一次,
: 这是每天发。
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这个所谓的垃圾信息就是可能10%左右的家长认为吧
大部分认为无所谓,10%认为很不错
所以……
【 在 cccccciiiii 的大作中提到: 】
: 你也知道家长是被动接受这种信息。家长本来没有这种天天看下学生作业星级的需求。可见并没有神经病家长提出这种需求。
: 你教学留痕的信息,本来就不应该随时群发家长。
: 起码应该一段时间汇总后再发给家长。
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还有,看别人的回复,我觉得也可能是老师不堪其扰,因为总有家长问老师一堆东西
老师也很烦
信息通畅的今天,给老师也带来了很大的沟通成本
所以,如果大部分人都不反对公布,那就少数服从多数
至于反对的
自己和老师沟通
这才是整体成本的最小化
【 在 cccccciiiii 的大作中提到: 】
: 你也知道家长是被动接受这种信息。家长本来没有这种天天看下学生作业星级的需求。可见并没有神经病家长提出这种需求。
: 你教学留痕的信息,本来就不应该随时群发家长。
: 起码应该一段时间汇总后再发给家长。
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不然你觉得老师为啥发
看评论还不是一个老师这么干
我倾向于他要么是图省事——免得一个个问ta
一个就是留痕
应该不至于没事找事
【 在 cccccciiiii 的大作中提到: 】
: 我去,你这种逻辑的人当老师真让人头疼。。。
: 少数服从多数是你这样用的?
: 多数人没说话只是没表态或者投了弃权票而已。
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裸奔和调戏能和作业批改情况画等号?
你也是真牛
这种事情
就是觉得反感就和老师提
自己的权利自己维护
至于其他人
反正你和楼主也并不在意别人的看法
也无所谓人家咋咋咋想
【 在 cccccciiiii 的大作中提到: 】
: 另外啊,把“大部分人没反对“当做做一件事正确的标准,
: 是要出大问题的。
: 说不好听的,你当众裸奔或者当众调戏学生,站出来反对的也是个别人而已,举报你的也是个把人而已。沉默的永远是大多数。
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地铁发垃圾广告是违规的
不允许的
老师发这个哪里违规了?
你不要动不动扩大化
【 在 cccccciiiii 的大作中提到: 】
: 我去,你这种逻辑的人当老师真让人头疼。。。
: 少数服从多数是你这样用的?
: 多数人没说话只是没表态或者投了弃权票而已。
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