- 主题:圣母心脆弱少女妈们真多
不想学滚去菜小呗
现在的学校够躺平了。负责的老师没两个了。
还频繁面临这些垃圾家长举报、攻击。看这熊妈发言就特么精神不正常
--
修改:wangstone FROM 58.246.240.*
FROM 58.246.240.*
你小孩学得好不好 背不背课文关老师屁事
现在没有升学指标 留级KPI了
只有躺平要求
人家老师督促你是对你小孩负责
你小孩已经成为50%职高分流人群也跟人家半毛钱关系没有
什么感受不感受的。这么在乎感受，怎么不自己在家督促小孩按要求学习？
非得祸祸得老师什么都不教了
按照现在的快乐教育教材给你照本宣科才高兴是吧。
熊孩子背后果然都是二货家长
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 如果你在一个群体里，表扬了一半人，你是剩下一半，感受如何？特别是对于小孩子，老师的观点就是权威，也不够阅历全面看待背课文的性质，无疑会因为没得到表扬而觉得自己不够好。教师的工作就是教书育人，不是企业老板，也不是正腐机构，不能说不在乎孩子的感受和想法，对因此产生的负面效果无所谓。你的态度就是典型的我可以伤害你，但你感觉受伤是自己不够坚强，应该受害人改变而不是停止伤害。
: :
--
修改:wangstone FROM 58.246.240.*
FROM 58.246.240.*
建议你小孩别读书了回家教得了
被课文都不回家背，这叫有好的学习态度？态度体现在哪里？
人家三代，敢这么说，是因为小孩不读书一样有出路
是人家横
你是三代吗？不是只能说明你蠢
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 你这是一连串偷换概念。
: 没说老师不能批评表扬，说的是第一批评表扬要区分目的，是对孩子有帮助，还是满足老师自己的权力欲，第二批评表扬针对的是具体行为，还是针对人或功利的结果。
: 背课文的事，老师应该表扬好的学习态度和方法，而不是表扬背下来的结果。可以私下当面或微信鼓励做的好的家长和孩子，但不应该当众把人分成好坏两类。教师的职权范围是限定在教育教学范围内的，并不是因为孩子是绝对弱势，教师就拥有无限的权力为所欲为。如果批评和表扬超出教育教学的要求，或者会对学生起到负面作用，那老师这么做就是错误的、不称职的。作为公共服务的提供者，消费者有意见也应该积极沟通，而不是告诉人家“不用费心”。家长对孩子的事怎么能不费心，难道随便老师怎么对待都行？
--
FROM 58.246.240.*
说到渎职，我认为你作为家长渎职
不能给孩子提供合格的教育
当然家长渎职无法取证，而且只祸害自己
这些我都不关心。
作为一个有正义感的路人，希望你这样的家长不要去祸害所剩不多的负责任的老师
也不要去影响那些还愿意学习的同学
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 教书育人是工作职责，想拿工资就关他屁事。无论有没有升学要求和考核指标，只要在教师的位置上，就有责任按照科学的方法进行教学，包括奖惩和沟通，包括对教学结果负责。如果是饭店服务员，批评顾客点餐不健康不营养，列出一个可能早死和可能长寿的顾客名单贴在墙上，难道能因为“为你好”就是优秀的服务员吗？教师、医生、公务员、jc也一样，本质是服务业，不能因为强势的地位就做超出职权范围的事，不尊重别人，也不能因为受到阻力就放弃职责范围该做的事。渎职是犯罪，教师渎职虽然难以取证，但罪孽更大。
--
FROM 58.246.240.*
天下唯脑残无药可医
--
FROM 58.246.240.*
让孩子没尊严的，是你这样的家长
尊严是靠自己努力挣来的，不是靠掩耳盗铃得来的
真要尊严，认真完成家庭作业去
堵上耳朵，遮住眼睛就有尊严
这么教出来的小孩，以后不会有什么尊严
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 这个争论根本不是教育问题，而是尊严的问题，广泛存在于社会各个方面。我发现大多数人根本不重视尊严的价值，不仅不在乎自己的尊严，也不在乎孩子的尊严，还反对别人在乎尊严反抗羞辱，甚至巴不得有机会出卖尊严换取利益。比如老师和某个家长有分歧，其他家长可以就该不该点名，该不该单科点名发表看法，但不应该阻止别的家长发表自己的看法。这就像饭店顾客阻止别的食客说菜不好吃一样可笑，厨子不是主子。
--
FROM 58.246.240.*
To 某些ID
尊严确实生而有之，可惜你替你孩子放弃了它
尊严是一个人面对环境，勇于挑战的精神内核
是一个人永不放弃的高贵精神
像你这样，遇到背个课文就主动跪下，能有什么尊严
你的孩子长大后也是这个样子，更不可能有尊严，不会受人尊重
你替你的孩子放弃了尊严，而不是是老师伤害了他的尊严
换言之，你是剥夺你孩子尊严的最大罪人
--
FROM 58.246.240.*