- 主题:圣母心脆弱少女妈们真多
别扯，我可没说教育为了获奖。。
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 教育不是为了获奖
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FROM 124.64.124.*
你有点逻辑可以吗？我只是兑照这个具体例子说家庭，你说的人种跟说家庭有什么区别？
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 联合国也可以只是表扬获诺奖的民族，可没说是什么人什么家庭，只是说做得好的有白人和鱿鱼人，黄人不够好
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FROM 124.64.124.*
松弛感
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FROM 218.2.113.*
为啥就得表扬好的学习态度和方法?
再说好的学习态度和方法怎么辨别呢?
就一个背诵课文, 显然是检验一下能不能背诵是最简单可行方法.
为啥一件小事都对老师要求这么高?
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 你这是一连串偷换概念。
: 没说老师不能批评表扬，说的是第一批评表扬要区分目的，是对孩子有帮助，还是满足老师自己的权力欲，第二批评表扬针对的是具体行为，还是针对人或功利的结果。
: 背课文的事，老师应该表扬好的学习态度和方法，而不是表扬背下来的结果。可以私下当面或微信鼓励做的好的家长和孩子，但不应该当众把人分成好坏两类。教师的职权范围是限定在教育教学范围内的，并不是因为孩子是绝对弱势，教师就拥有无限的权力为所欲为。如果批评和表扬超出教育教学的要求，或者会对学生起到负面作用，那老师这么做就是错误的、不称职的。作为公共服务的提供者，消费者有意见也应该积极沟通，而不是告诉人家“不用费心”。家长对孩子的事怎么能不费心，难道随便老师怎么对待都行？
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FROM 203.208.61.*
这么严重应该算是有心理疾病了,
不能你有病让其他人吃药啊.
有病还是自己治病去.
【 在 threepiggies 的大作中提到: 】
: 一向考试班级第一的我在高中第一次考试考了班里第九，老师把每个孩子的名字念出来，那一个瞬间我感到莫大的耻辱。这操蛋的世界。很难的现在的小孩压力很大的，他就是一点点的小事把你这个人的尊严弄没有。不过这是最后祸害孩子的一批家长了吧。现在大部分年轻家长都是非常鼓励的，中国人里面能人还是很多的。
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FROM 203.208.61.*
因为背诵课文，是考验记忆力这种天赋的，有的人确实再怎么督促，也可能背诵不了。
我并不推崇背诵这种学习方法，不如搞话剧节目引导。
【 在 crazyswan 的大作中提到: 】
: 为啥就得表扬好的学习态度和方法?
: 再说好的学习态度和方法怎么辨别呢?
: 就一个背诵课文, 显然是检验一下能不能背诵是最简单可行方法.
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FROM 114.253.248.*
你不推崇, 人家老师推崇不就行了.
老师连这点自由权力都没有了?
还搞话剧节目引导?
干脆请一堆家庭老师, 在一对多练吧.
背诵不了就不了, 还能怎么样!
难道你上学那儿就所有人都能背诵过关.
总有学习差的啊!
【 在 masterlv 的大作中提到: 】
: 因为背诵课文，是考验记忆力这种天赋的，有的人确实再怎么督促，也可能背诵不了。
: 我并不推崇背诵这种学习方法，不如搞话剧节目引导。
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FROM 123.117.168.*
按照你这种杠精思维，在公立学校，老师可不是为你服务，这个你应该理解；私立小学也不是为你服务，因为她是为学校服务，学校也不是为你服务，他为自己的声誉服务，国内能够出成绩，是最高标准（国际可能除外）
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 我在单位赚钱，我为领导服务，上学是花钱，老师为我服务。你看你露馅儿了吧，把孩子的老师比做领导，这就是不良风气的根本来源。
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FROM 223.104.119.*