北京人35+，现在处于衣食无忧、工作稳定，小富即安水平。在银行分行风险管理部门工作，晋升一般。虽不如版上大多年薪百万，但因本身物欲不高，所以也没特别想要的东西。有一男孩刚上小学。最近在思考一个问题，该怎么教育孩子，人在吃喝玩之余，要学习、要工作。是因为要能自食其力吗？还是要发挥自己的聪明才智，创造很多很棒的东西？还是啥？
    对于自己目前工作意义，也在思考。
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关键如果物欲不高，找份正经工作，家里提供房子车子。感觉没那么大生存压力。并不存在什么为生存拼死拼活的拼命感和生存焦虑感。所以，该怎么看待要学习、要工作的意义？
【 在 ROGERMOORE 的大作中提到: 】
: 拼命卷学习的意义确实不如三、四十年前大，而且小很多很多。
: 但对于底层没有任何社会资源来帮助自己孩子未来的人来说，似乎也没有其它的选择，只是个无奈选择。
: 所以，对于底层来说，少生就是自己少遭罪，孩子也少跟着遭罪。
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这是问孩子？还是大人自己的意愿和想法？
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 首先明确一下孩子将来想过什么样的生活
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实际上学习工作的意义就在于通过这个过程找到自己的意义。这个意义应该是很个体化的，比如从小妈妈死于癌症，长大了成为癌症专家。当然，一般人没有经历极端事件，对人生的感受不会那么明确，但也一定有自己的爱恨情仇。实现自己所爱，避免自己所痛，帮其他人实现所爱避免所痛，就是人生意义。

问题是个体意义和社会目标有冲突，社会化教育和工作更大程度是训练大多数人去实现少数统治者的人生目标，或者实现父母的目标，权威和资本的目标。所以如何在压力下能保持自我的成长，不被扼杀个体生命力，是真正的挑战。只要自我不断发展成熟，人生意义是水到渠成的事，一个人自己会很清楚。但多数人的自我和思考能力小学没毕业就死光了。

【 在 yuns 的大作中提到: 】
: 关键如果物欲不高，找份正经工作，家里提供房子车子。感觉没那么大生存压力。并不存在什么为生存拼死拼活的拼命感和生存焦虑感。所以，该怎么看待要学习、要工作的意义？
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关键不就是这正经工作么？隐含的要体面吧
不卷能安排的自然无需多虑，毕业出来只能自媒体，快递你觉得可接受就没啥问题。
【 在 yuns 的大作中提到: 】
: 关键如果物欲不高，找份正经工作，家里提供房子车子。感觉没那么大生存压力。并不存在什么为生存拼死拼活的拼命感和生存焦虑感。所以，该怎么看待要学习、要工作的意义？
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