那。。。他的确容易将来面对比他弱的装大爷颐指气使，面对比他强的容易秒怂。。

如同我在昨天某个哥们那里的回帖：教育，不是管教

你说让小朋友听批评听坏话，这个是管教，不是教育

具体到孩子用命令的口吻，向长辈提出要求时

教育的发生，是：

1划红线：找一个不容易让孩子分心的场合，用郑重的态度跟孩子说明，对长辈说话要尊敬，不尊重时要受罚，不感恩时就该被批评

2小朋友插科打诨转移注意力：第一次可以允许他表现出不当回事，第二次就直接惩罚，比如罚站。哭也没用

3事后必须跟进：爸爸和你说过，要尊重爷爷奶奶，你上次命令爷爷奶奶，后来还没谢谢。那次爸爸当你小，不懂，只是口头告诉你该怎样。但这次，教过你你还不当回事，那爸爸就得罚你了。你说爸爸为啥要罚宝宝啊？

小朋友大概率抽抽搭搭的告诉你怎么怎么回事

再补上：所以以后爷爷奶奶爱宝宝，宝宝要也要爱爷爷奶奶，请他们帮宝宝做事，要谢谢

小朋友大概率会有行为和态度调整

注意事项：口吻持续温和，态度却要坚定。越着急批评指责口吻的话，小朋友压根不听你说啥了，光应付成人的态度了，脑子早空白了

你对配偶再不满，不要把孩子脾气随配偶不听话之类的锅甩对方身上。孩子趁着小，你能扳回多少是多少。你光想着怪配偶，对孩子的教育却仅限于口头，那影响力就是有限。

还是那句话，教育，惟耐心耳。家长，务必言传身教，言出法随


【 在 mohuchan 的大作中提到: 】
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: 有点难啊
: 娃继承了他妈的一些性格缺点，脾气大，听不得坏话。比如读幼儿园大班的娃，昨天可能晚上吃东西胃撑了有点不舒服，然后：一路走路带风、邹着眉头，命令式口吻对他奶奶说，赶紧去给我烧水接好热水袋，放到我床上来！
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