- 主题:如今的大信息时代下,是否该督促孩子读文学名著?
回想我小时候,虽然因为是学理工的看的名著不多,但一半是家长督促推荐、一半个人兴趣,中外名著20来本还是读过的,像最知名的中国的四大名著、古文观止,以及西方的如莎士比亚、雨果大仲马这些人的,多多少少读了一遍。40多岁中年男回头来看,要说对安身立命有啥帮助那是没有的,那些要靠专业知识或者在社会上混出来的情商;要说对个人修养或思想境界、审美之类的提升,可能有一点,但由于在中国社会上混实在是过于忙碌、焦虑,除了偶尔能静下心来回顾一下(可能占目前生活不足5%时间),实在太有限。
如今的娃成长环境又有了很大的变化,自媒体、超大信息量、AI辅助都是之前没碰到过的现象。在新时代背景下,对于没有志向将来以文学谋生的孩子来说,家长是否还有必要督促娃读古典文学名著?还是任由其兴趣?如果应督促,那么未来的青年大概读多少、读那些名著会比较合适呢?
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你说的是对的,从哲学角度看,阳光之下并无新事。
然而,读懂这些的副作用是把自己陷进去,或者陷入奋斗虚无主义,与其那样还不如不读,闷着头闯
【 在 haotuzi 的大作中提到: 】
: 多少年沉淀下来的当然要读,很多事不过是在不同历史条件下的轮回。
: 倒是所谓信息时代下要有过滤信息的能力,比如什么畅销书倒是可以少读甚至不读。
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不认得这位这哥们是写啥的?日本作家我读过的只有七龙珠的作者,还有那个写侦探小说的。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 学校规定就读读呗
: 日本小学生就读夏目漱石
: 当年中学和日本学生交流,我说夏目漱石
: ...................
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要这么说,四大名著在成书的年代也就是通俗畅销书,正经读书的谁看小说呀,不都是经史子集
【 在 bess 的大作中提到: 】
: 大仲马那些是畅销书
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: 不算啥名著
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名著最好的时代我觉得还是大学,然后如果走上社会了有时间的话再读一遍,或者挑选一两节精读一遍,有不同感受
【 在 kezhifeng 的大作中提到: 】
: 怎么说呢,我很少看名著
: 高中时期看过《钢炼》钢铁是怎么炼成的,这玩意不算名著吧,但也是知名小说,颇有感触,等到了大学又读了一次,感触更多,但与之前的不同
: 那么小的孩子,读名著?如果没有一定的背景知识积累,能读出啥?还是要读比较完整故事,与其水平匹配,名著这玩意太深入了,虽然说粗浅也能看下去,但都是大部头,有那个时间,看看中篇不好么
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好像是,四大名著里面我除了红楼梦,其他三本通读过一遍还有印象的精彩情节也不多,我印象比较深的一个是西游里面有个会吸人家兵器的法宝,简直逆tian,好像最后把如来18lh撒沙的玩意都给吸去了,弄得18lh抱头shu窜,那段描写实在太搞笑了,我当时看的笑了半天。
【 在 far 的大作中提到: 】
: 到了一定年纪,自己就会考虑读不读了。现在的成人,通读过四大名著的也寥寥无几吧,名著读起来并不那么有意思,非名著读起来更有意思。
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今年的啥,是那个专转传?
【 在 esmile 的大作中提到: 】
: 就说今年的高考中文吧 不读就没法写。
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问题是兴趣需要培养
【 在 iputao 的大作中提到: 】
: 兴趣是最好的老师,习惯是最建议的方式
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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那我觉得悲惨世界还是很好的,印象很深刻。战争与和平就读不太下去,觉得写的好啰嗦。神曲写的很魔幻,但是阅读成本太高,主要是那些西方历史名人我都不认识,得一个个去查。莎士比亚的书也感觉很一般,四大悲剧都一个套路,无非宫廷阴谋+抢女人,男主角全都是疯了,一点新意都没有。至于呼啸山庄简直是垃圾,不知道怎么成名著的。
【 在 pa365 的大作中提到: 】
: 读也要读传世经典。
: 国外哪些所谓的名著就算了,大部分就味同嚼蜡。
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修改:JavaGuyHan FROM 223.104.77.*
FROM 223.104.77.*
不能体会语言之美应该是翻译的问题
【 在 pa365 的大作中提到: 】
: 太少了,既体会不到语言之美,没有什么让人共情的地方,
: 宫斗比合纵连横的格局差太远。
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FROM 223.104.77.*