- 主题:你们觉得高中数学学不明白的在人群中的比例大概多少？
现实中一个人做事情条理清晰，数学也未必能学好吧？
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FROM 36.45.25.*
为啥这句话读了好几遍也没明白啥意思
【 在 archgic 的大作中提到: 】
: 现实中一个人做事情条理清晰，数学也未必能学好吧？
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FROM 123.115.148.*
90%
【 在 archgic 的大作中提到: 】
: 现实中一个人做事情条理清晰，数学也未必能学好吧？ ...
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你是怎么看懂他的话的，能介绍下经验么
【 在 lifeforever 的大作中提到: 】
: 90%
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FROM 123.115.148.*
题目一个问题，正文一个问题，懒得打字了，就弄成这样了……
题目问学不懂高中数学的比例，正文问数学和条理的关键性。
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 为啥这句话读了好几遍也没明白啥意思
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FROM 36.45.25.*
【 在 archgic 的大作中提到: 】
: 现实中一个人做事情条理清晰，数学也未必能学好吧？
你们觉得高中语文学不明白的在人群中的比例大概多少？
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FROM 223.104.44.*
问题是，正文里的两句话，逻辑关系也不顺啊。。。
【 在 archgic 的大作中提到: 】
: 题目一个问题，正文一个问题，懒得打字了，就弄成这样了……
: 题目问学不懂高中数学的比例，正文问数学和条理的关键性。
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FROM 123.115.148.*
意思是问做事情有条理也未必能学好数学，是不是这样？
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 问题是，正文里的两句话，逻辑关系也不顺啊。。。
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FROM 36.45.25.*
也许是呢
【 在 archgic 的大作中提到: 】
: 意思是问做事情有条理也未必能学好数学，是不是这样？
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FROM 123.115.148.*
啊？为啥条理清晰学不好数学？
【 在 archgic 的大作中提到: 】
: 现实中一个人做事情条理清晰，数学也未必能学好吧？
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FROM 120.245.122.*