那倒不是。
堵不如疏。

我的是两台安卓，娃妈是两个苹果（一个公司的，一个自己的），娃有两个pad（一个是学习机，一个是娃妈公司配的）。娃自己还有个电话手表，期末考试三科语数外296分答应买的。
所有的密码娃都知道。
我带娃出去 娃就是路上玩一会，事先定好几分钟（路上也就十多分钟），一般定了五分钟，娃玩七八分钟，手机就上交了。娃也知道时间长对眼睛不好。


pad基本就是给自己录视频，听故事之类的。
我觉得堵不如疏，管理好时间，该玩就玩，就学就学。









【 在 tommywen 的大作中提到: 】
: 手机就是毒品，一旦放开就没法收了
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肯定不能放开啊。
就像前面我说的，娃超时了，得有惩罚，以前娃妈就是说，不能有下次。
我就是量化惩罚，例如去作业之外的学习或者练字，或者是做卷子之类的。
娃学习的时候，只是鼓励，记得有次娃练字，夸两句，自己也觉得有进步，本来想写两页，结果兴奋了，写了接近一小时，仔细写了好几页。



【 在 tommywen 的大作中提到: 】
: 你家娃自控力强。大部分普娃自控力差，一旦放开很容易上瘾。手机这东西大人都很难抵挡诱惑。
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大人要控制时间的，提前定好，玩多久，很小的时候，例如定半小时，那就是最后十分钟，五分钟，三分钟都提醒，而且时间到了肯定没收手机。

其实我会放宽两分钟。但是娃越不想给，越不让玩，这样娃就能自己主动交手机，以后可以多玩一会。

而且我还让娃妈，也不断的和娃说，你可以有特权，前提是成绩要保持住。都是满分，那么作业做完就可以玩。成绩不好，特权会没有。



【 在 tommywen 的大作中提到: 】
: 你家娃自控力强。大部分普娃自控力差，一旦放开很容易上瘾。手机这东西大人都很难抵挡诱惑。
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大人要有能拿捏娃的事情。
我是可以在下棋（象棋，五子棋）啊，数学啊（和娃一起做竞赛题），读书（阅读速度很快），文学积累等方面，能让娃信服佩服。所以娃也认可我说的。

娃妈会通过娃想学什么课外班，那就需要表现好xx天，例如之前喜欢羽毛球，现在需要续课，那么娃妈就说你得表现好两个星期或者多少天，表现好才算，表现不好当天就不算。

娃为了能续课报班，也会比较接受这段时间少玩。

其实就是，要让娃意识到，越能控制，以后越有利。






【 在 tommywen 的大作中提到: 】
: 你家娃自控力强。大部分普娃自控力差，一旦放开很容易上瘾。手机这东西大人都很难抵挡诱惑。
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五年级了，我也担心娃初高中逆反心理，所以不断的劝娃妈，娃学习压力大，要适当鼓励去放松和玩。

很多高中和河北的娃，基本都是初高中努力，大学就不想学了，两个极端。






【 在 artbj 的大作中提到: 】
: 是不是娃还比较小。我们小的二年级的可以管的住，大的就不行了。手机成瘾了。
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