只能一个人主导！
【 在 catmini 的大作中提到: 】
: 气人气人，又不了解娃的生活习性在那瞎指挥。一年级下，这学期学的不扎实，语文书上会认字很多不会写，想利用暑期查缺补漏，和娃制定好每天都要听写会认字组词写句子，娃也很愉快的答应了。结果娃爹不满了，拿出一本别人给的字帖，非得让孩子照着字帖练，我说课内很多会认字都不会写呢，最主要的就是要把课内搞熟，下学期就会有写小短文，组词搜集优美的句子会写会运用才是重点。学有余力的情况下可以练其它字帖，娃爹就急了，练字帖和练书上的字有冲突吗？我翻了下那个字帖，一二三四五六七八十小山火土大小这样的占了好几页，这些都上学期学的，不夸张的说娃闭上眼都会写。真是无语了，好像都有道理没谁对谁错，就是这种要不不管（比如孩子写一篇字给他检查，错1-2个他看不出来我一眼就能看出来哪里多写了一笔），要不管的就不得章法，完全不知道娃需要哪里查缺补漏，也不知道娃的进度到底在哪里。
: 另附娃的默写，有亲妈滤镜，觉得一下写成这样还可以了。
--
FROM 117.136.0.*