不知道是不是在暗指朝阳实验二小那个小女孩是熊孩子，这样暗戳戳带节奏不好。那个小女孩没什么大错，小孩子对有些频率的声音很敏感的，我闺女对冲马桶的声音一直恐惧，冲时都捂着耳朵。
即使那个小女孩确实是淘气，作为老师也不能进行辱骂，甚至煽动全班同学去孤立她，她还只是个一年级小孩，有错误行为很正常，老师就事论事批评教育就可以，辱骂和孤立太过分了

对于“熊孩子”，社会应该持宽容包容的态度，一味排挤会引发更严重的问题。我女儿班上这学期转来了一个女生，她自己本身有些问题，经常在班上大声接老师话茬说一些很奇怪的话，很影响上课节奏，老师和同学都很烦。但老师还是教育大家要对她宽容一些，我觉得这样很好，不应该因为她有一些问题就抹杀她受教育的权利。把调皮捣蛋或者有问题的孩子分一个班也不可取，让这些孩子在一个普通环境而不是特殊环境中成长对他们来说更好一些

教化育人并不仅仅是培育优秀的学生

【 在 dengdaitp 的大作中提到: 】
: 不论高年级还是低年级，不论是普校还是重点
: 教育部规定的惩戒措施没有调座位这一项，但是有停课不超过一周的惩戒。
: 但教师很少使用这个措施，不知道是为啥
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