当班主任不只是爱的问题。
至少得性格成熟稳定，基本三观正常。
要达到以上两点的人就不太多，全社会都不太多。
什么是规则
如何建立规则
如何解决冲突
这可是一个30+的独立自由个体，该怎么懂人情世故的30+独立个体，中些个体随时可能异想天开、自以为是、跃跃欲试、敏感、内向、多动症、不合作、小叛逆~~~
要让这些独立自由的脑袋自愿接受一定的规则，推进教学计划按期进行
这些都需要大智慧
可惜，你们想想，大部分人
连和自己老公都不能每日和谐相处
谈什么大智慧带领30+勇攀知识高峰
【 在 bbc916 的大作中提到: 】
: 你分析的非常到位，老师心中没有爱，把儿童的纯真表达压迫成世俗的认识，扼杀儿童的天性，逼迫引导儿童做出虚伪的表达，这是教育 ...
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