俩人都不正常
不是一家人，不进一家门。
【 在 coffee999 的大作中提到: 】
: 背景：两娃，大的小学三年，小的2岁。老婆嫌弃我打呼噜，带两娃睡；我自己睡。
: 我教育行业，工作比较忙，但时间比较灵活，老大学习及参加活动基本都是我负责。
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: 起因：
: 老大上周期末考试，我领着复习了数学和语文，主要是每科有20多张试卷，重点是错题和典型题，除了阅读和作文外，其余内容差不多都复习完了，孩子觉得复习完了，不愿意让我再带领复习了，说自己看就行。老婆就让孩子写一份保证书贴在门上，要求打3个100分（数学+语文+英语），如果不能考到这个分数，以后学习就要听从大人意见，否则就自己睡。
: 我当时觉得这个保证缺乏实际意义，因为三年语文有作文了，基本拿不到100分。当然如果能趁机让老大自己睡也是好事。看老婆态度坚决，状态不对，就未发表意见。
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: 经过：
: 考试成绩是（100+96.5+100），我只是简单帮孩子讲解了扣分的地方，开玩笑说了下没达到妈妈要求。周一时提到让她这周写一篇作文，讲讲这学期参加的一个课外诗词活动，从初赛、复赛、半决赛，前后经历了几轮，最后因为对抢答器不熟练，始终抢不到题目而没有进入总决赛，整个过程都是我陪着去的。她当时说都忘记了，我说那正好回忆回忆，或者写篇别的。她作文一直是弱项，不愿意写，自己也说期末考试时，作文花了很长时间，后来没时间检查试卷。
: 周三11点就放学了，回来后我领着她出去参加活动，看电影等。父慈女孝，一切安好。
: 这几天领她学习诗词时，提到有本学过的诗词小书，里面的诗词她有些错别字，周六晚要考她默写，且根据考的情况决定下周是否带她出去玩。前后提醒过三次，但就是不看，宁可看一本看过的马小跳。
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: 发展：
: 周六带她上体育课，因为回家停车时停的位置较远，孩子情绪就不太对，觉得自己很累还要走。之前解释过，我就没理她。
: 晚饭后她一直看哈利波特，等到七点，姥姥出去溜达，我就跟她说需要检查诗词中错别字默写和作文，她就宣称1默写的时间应该由她说了算，睡觉前能考就行，然后拿出书准备现场复习；2作文今天不交，之前没有跟她多次强调说哪天交。我跟她争执了几句后无效，也情绪不大好，指出了她上面的问题，提醒过三次，就是不准备。
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: 高潮：
: 老婆帮着我说了孩子两句，但也无法让她听从或认为自己有错误。后来，老大去北卧看书，她就突然疯狂跟我叫喊，说的内容完全跟孩子教育无关，说觉得我对这个家没什么付出，应该去看看别人家男人都怎么样，过够了之类的话。顾及两个孩子在场，确实肯定也没有她及孩子姥姥付出多，我也没跟她说什么，只是说了两句希望她冷静，她又旧话重提（之前提过一次），觉得过不下去，我未接话。
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: 尾声：
: 她后来跟孩子讲了很久，我没听。最后定的大概是这个假期孩子的学习都归她管，能管就管，管不过来就拉倒。
: 通知我后，我给她写了一个2-3页的安排及注意事项，主要是大语文内容比较多，她又不知道孩子学习程度，例如以前她教孩子诗词时，不能结合诗人背景及进行相关知识串联。
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: 诉求点：
: 她主张的点是能教育好孩子最好，不能就不要教育了，总起纷争的话，容易发生身体问题，甚至家庭变故。我认为小孩子如果都能完全听从大人，那基本上都是神童，毕竟大家都差不多多少。只能是慢慢引导，当然实在不听话，可能需要适当强硬点。
: 她自己教育孩子学习时，经常发生两个人在书房待了没几分钟就吵起来，互相喊叫。
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: 我此次认为的两点是：
: 1 我们很多时候确实做不到实现每一句话，那么在最开始就没必要就那么大张旗鼓，可以简单说说就好。承诺和随便说说这两者还是有很大区别的。
: 她觉得做不到就做不到，谁也不能说做到所有事情。
: 2 教育孩子两个人站在一条战线上比较好，可以一个唱红脸，一个唱白脸，但基本角度要一致，不能一个人教育，另外一个人不讲孩子，反而跟对方争吵。孩子是很聪敏的，他会敏锐抓住大人之间的分歧，选择最合适自己的。觉得这个事实他们就不一致，说明自己没有错，就是对的。谁顺着我，谁就是好的。
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: 本来今天很累，结果折腾到半夜才睡，睡了两小时又醒了，死活又睡不着，现在有点失眠，主要是半夜不能醒，一旦醒来就很难再次入睡。
: 不爽老婆这种态度，又不想当时孩子争吵，甚至觉得实在不行分开拉倒，但又觉得孩子太可怜了。
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: 夜不能寐，啰啰嗦嗦，大家见谅。
来自 AQM-AL10
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