老师主要精力是一刀切的讲知识和提出习惯要求

孔子的有教无类也只能是私教完成

而对小盆友的习惯细化培养就是家长的责任。家长不立榜样，不提要求，不予监督……甚至还和批量教育唱反调，小朋友能学啥

很多年前，我实习遇到的小朋友，在学校里都说好了可以完成作业，第二天继续一个字没写，家长根本觉得无所谓没关系。这种有教无类你试试，一个班将近九十人。你说的那种高级教育，请私教可以达到，集体教学别指望


【 在 xilct 的大作中提到: 】
: 老师打电话甩锅嘛，批量教不好老师就没责任了？每个班上的孩子都有高有低，老师批量教了，有的学会了，有的没学会，没学会的孩子就应该是家长来负责补习了？孔子曰的有教无类呢？不是应该老师再针对学习差点的孩子重点帮扶吗？举个极端的例子，如果孩子家长都是文盲呢？老师可以甩手不管了？
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