显然和你带不带比赛没关系

你反思一下，讲课，横向，录课，教材，是不是都与你自己评职称有关系？

学院里的行政类的杂活儿你干过吗？干了多少？譬如学科认证，评估，教师社会实践…
…这些都是浪费你的时间，但是给学院贴金的。

不要问我凭什么专业课教师还要干杂活儿

这不是你问你为什么评分低吗？有人说你们学院可能是有个隐含选项是和领导的关系，
但是一般也并没有这么复杂，肯干杂活儿，领导就不会太为难你。因为这些杂活儿领导
也难。

你也可以不干，分数不高就是


【 在 gana 的大作中提到: 】
: 开学第一天，满心欢喜去上课，结果教学质量考核又是合格，不开心。全院50多专任教师，85%的优秀，良好。考核中，学生评分60%，剩下领导打分。上个学年是合格，我查了学生打分，98点多。问领导，领导含糊其辞。后来在会议上，领导说，有人问学生打分98点多为何还是合格？大家
: 际98-99.还是不如人。
: 这个学年我除了上课外，带学生考1+X初级证，全过，拍课程视频，编教材，带社招学生论文（只分配给了10个老师），拉了横向课题一项等等。老教师一般只上上课。我唯一没做的是没带比赛。这次我问教研室主任，她说她也不明白为啥我是合格，也承认我做了不少事。就算很多年轻人很
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