这班主任怕不是个傻子。一个女孩要求换座置之不理，一群人来闹又发起投票，能看出行动动机只是推卸责任，不是解决问题，更不是为了教育孩子。应该一个女孩要求换座时认真了解情况，调解矛盾。等到一群人来，被告女孩已经寡不敌众，老师应该做工作私下换组了事。公开投票结果肯定是被告女孩承受打击和羞辱。单独一组更是侮辱人的馊主意，这个老师完全不懂一点教育心理学。最该换掉的其实是老师，一条臭鱼害了一个班的孩子。

【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 怎么没有营造竞争环境呀？前三组去图书馆，这不就是竞争么，只是这竞争的规则，属于日常行为、学习成绩方面的评比规则，并非非黑即白必须遵守的基本规则。有的孩子愿意让努力上进做出良好表现争取荣誉，也有的孩子无论是出于意愿也好，能力也好，就是做不到最优，除此之外也没有妨碍别人，仅仅是扯了同组评优的后腿，这难道就没有容身之地了么？班主任营造了竞争环境，是否参与竞争也是个人意愿啊，谁有权利绑架所有人的意愿呢？
: 所以这个想要参与竞争的女孩，遇到了那个不愿参与竞争的女孩，她应该做的是想尽办法说服和拉拢，而不应该是打击和驱逐。这是个公共班级，每个人都有在这个班级里接受义务教育的权利，谁该坐在哪里，也不是由她说了算的。这样的孩子，换了谁是班主任也不敢让她当班长，一旦她掌握了管理权，被她管理的孩子会非常难受~
: 而且在她的死缠烂打下，班主任已经按照她的要求组织班会表决，并把那个女孩单独成组了一小段时间...事实上这么做是有些涉嫌霸凌的，如果那个女孩的家长较真的话，班主任会很被动~
: ...................
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