你们现在还能观察到那孩子属不属于可调教的，家长是啥样的吗？
如果孩子不是无可救药的，不是病理性的，家长也通情达理的
同学们不排斥的话，可能可以慢慢带好他

我娃班里原来有个类似的案例

【 在 Qid 的大作中提到: 】
: 谁集合？怎么集合？
: 你有孩子么？给点可行性方案
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