明显第一和第二，对方都是消极应付，不理不睬。
教孩子学咏春，对于一个5岁的孩子，怕是不现实。首先可能小孩体格差距，有可能怎么练也不行。而且5岁的小孩，领悟能力根本不行。要想练到能实战，没个两三年，没可能。

因此你说的，最终落到实处，可能就是：1. 默默的咽下苦果，打了白打。 2. 多次与校方或者对方家长沟通无果，只好采用武力，殴打对方的成年人。

很明显，讲理讲不通的情况下，唯一可以采用的手段，也只剩暴力了。这也是国家设立法院养那么多警察的原因。

与其跟这些成年人对打，真不如给这小孩一个大巴掌。

其实跟对方家长沟通，无非也就是让对方家长回家打孩子，实际上还是大人打小孩。

如果说大人打小孩就是不对，那以后家长就没办法管那些顽劣不堪的小孩了。
【 在 Adaye 的大作中提到: 】
: 第一是老师和学校的责任，给他们施加压力。
: 第二是对方家长的责任，给他们施加压力。
: 都不行只能教孩子咏春拳了。
: ...................
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