其实我对写作业有一个建议但是老师肯定不会听
就是老师布置多少作业那是老师的事但是学生可以挑着做
比如说老师布置了十道题有易中难三个档次
学生可以根据自己的实际水平来选择做其中一些作业
还有比如老师提供了背诵或者是作文或者是其他的那学生可以给你自己的薄弱项来加强针对
没必要所有学生都千篇一律的写同样作业。毕竟我们的目的是为了掌握知识取得好的成绩。而不是为了完成作业
就好比我们的军队是为了打胜仗而不是为了把被子叠得像豆腐块1样。可能叠豆腐块确实有助于我们提高战斗力但是这绝对不是目的
【 在 redapron 的大作中提到: 】
: 但凡有个人大代表说说这个作业的事，也算是干了点人事。
: 我早就觉得课后作业很扯淡。
: 如果是学习任务不足，那为什么3点半就放学？在学校里做完了再放走不行吗？
: ...................
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