家长能做的有限


  像上海很多垃圾小学，要求7：00到校， 孩子6：20就得起来。在学校课间一堆任务作业，目的是不让孩子出去玩，避免出事。放学了一堆作业，孩子同学大部分10：00多才能做完。  

  这些家长都管不了，只能看着活泼的孩子慢慢变成木讷的孩子


【 在 QuickLinks 的大作中提到: 】
: 中学时期的老师、家长，总认为通过各种手段，将孩子送到大学就万事大吉，但中学教育的后果，大学老师才有更直接的感知。我在具体的课堂中，充分感受到 教育像一场慢性炎症，中小学时代服下的猛药、抗生素、激素，到大学时代，终于结下了漠然、无所谓、不思考、不主动的恶果。学生内心的疲惫和大学时代的严苛压力，成为他们精神生活的底色。
: 作为中学教育后续阶段的见证者，我目睹孩子们被牵引成长过程中的状态，对此有着深切感受，但家长对此并不知情，中学老师在应试目标的逼迫下，也无法对学生的可持续发展负更多责任。在疯狂的追逐中，没有人可以容忍孩子的失败，现实强化的高校分层，学生也不容许自己失败。孩子们的个性、天性和生命活力，被磨灭得无影无踪，他们的面目越来越相似，早已成为工厂的标准化构件。
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