如果当事人也觉得缩短九年义务教育是奖励，那就算双赢了。

“问题学生”早毕业、早进社会接受改造；

同年级的同学早解脱，回归正常学习；

高年级的同学谅TA也欺负不动，要是还能欺负同学，那就继续跳级。

【 在 lxku 的大作中提到: 】
: 那岂不是，越不学习，越是受奖励，呵呵
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