1、逻辑是一种能力，而不是知识
是的
2、不要把自然科学知识中的逻辑，当做理科生的逻辑能力
这句话把理科生换成文科生一样正确
……不正确，因为文科生中没有发生理科生这种普遍的把自己所学知识中的逻辑，当做自己的逻辑能力的现象
3、自然科学知识的创立者具备的逻辑，不等于学习了该知识后，学习者即具备了该项逻辑能力
学习自然科学知识的过程就伴随着学习逻辑的过程，你所说的具备是怎么样的具备？10%？50%？80%算吗？
……你既然承认了1，也就是承认逻辑是能力而非知识，那就意味着承认逻辑主要通过应用获取，而非通过学习获取，所以，你承认了1的同时，却又说学知识就是学逻辑，这是自相矛盾
4、逻辑能力是需要实践才能具备的，理工科除非转管理岗，否则一辈子极少锻炼逻辑能力的机会
理工科在应用的过程中就是应用逻辑的过程
……理工科不是不能通过实践提高逻辑能力，但问题是理科生中的多数人的多数工作场景，都是重复某个特定逻辑，所以除非转管理岗，否则其逻辑能力提高非常有限，远不及文科生或转管理岗的理科生，他们要解决的每个问题，都是需要具体分析的，对逻辑能力提升很快
5、绝大部分奇葩言论从专家的角度看是对的，当然与外行尤其是理科生看法不同
只有一部分奇葩言论是部分对的或部分合理的，不要用特例或适用范围狭窄的结论来普适到一般
……这个无所谓吧，个人估计不同，不重要
6、你这三句话全是判断，没有论证，本身就是你逻辑能力差的表现
我说的这三句是判断，确实没有论证，但也得不出我逻辑能力差。但这句却反而看出你的逻辑能力很差，不是一般差，需要补课。
……没错，但后面你这段分析倒是暴露的更明显了，也说明了我从你是理科生这点直接判断你逻辑差，还是对的
7、理科生逻辑差，是恩格斯深恶痛绝的一个现象
我确实不知道这句话是不是恩格斯说的或是他表达的，但即使是他说的表达的也不代表是对的，你要看他说话的环境，有没有限定。
就你表现出来的这种盲目崇拜、逻辑混乱与你的昵称不符，更承担不了这种重任，希望你加强知识学习和修养，更早实现你的目标
……恩格斯的这个论断和简要证明，我是在大学马哲教材中看到的，和我所见略同，我可以简单说一下就是，几百年以来自然科学进步很大，但其是以各种分门别类的方式起步的，且确实得到了很大发展，导致大家都把理科生那种形而上学唯物主义，当做普遍的研究方法，后来更被培根笛卡尔等人，推广到社会科学研究中去，导致整个人类思维水平的低下

这肯定不是原话，但大概就是这个意思

你们悔改吧，理科生



【 在 ct00 的大作中提到: 】
: 1、逻辑是一种能力，而不是知识
: 是的
: 2、不要把自然科学知识中的逻辑，当做理科生的逻辑能力
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