如果选择走合法渠道最后基本就靠转学了。

其实换位思考一下就明白。
这种事件中的三方
1.主动出手的小孩。 这类孩子和父母通常是极其强势的，多数父母也认为就是小孩的打闹。还有圆规这类隐藏技术。
2.教师一方。 教师的KPI是班里秩序和稳定。被欺负者通常是软弱，讲道理的一方。讲道理的那就跟他讲道理就好，不需要解决问题。总体教师为了KPI是倾向于不承认问题存在的。
3.被欺负者一方。 如果从小教育小孩讲道理，遇到不讲道理的就会陷入这种麻烦，而且现实和预期不符，很容易带来心理问题。

整个事件中，只有被欺负者的家长有动机处理问题。无非是方法上怎样比较好。
河南之前新闻里家长的处理办法不错，小孩被同学要钱、要求买烟，于是就自己在校门口买了两条烟，拉横幅送给对方和校长。
这可能是最好的办法了。

【 在 bocaj 的大作中提到: 】
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