作为一个初中家长，非常赞成你的观点！很多问题，在家长看来就是不仔细，不认真，其实背后真正的就是能力不够。这个能力包括，知识能力，和习惯能力。这个就需要家长根据孩子的实际情况对症下药了。
还有家长在辅导孩子的过程中，一定要注意心态，要“教”和“学”相结合，教：是对孩子不会的知识点帮助他理解，学：就是要跟孩子一起探讨，学习，在此过程中了解孩子的真正的问题，同时孩子在给家长讲的过程中，对知识有个重新梳理和理解的过程，也能增加孩子的成就感。

【 在 yimm 的大作中提到: 】
: 特意登录来回复您，因为我手上有个成绩类似的小朋友，我近一个月改了思想，我觉得是对的，特意分享一下。
: 1.错的多，说明小朋友掌握得不好，主要问题可能出在没有预习没有复习，再加缺少练习。解决办法，一，上辅导班，或者二，自己就当自己是个家教，辅导的是别人家的孩子，那态度必须得和蔼，还得不厌其烦，还得不停鼓励称赞，顶嘴也要哄着；但是遇到孩子飘的时候，还是要立马变脸，当回家长。
: 2.自己怎么心理建设？其实孩子这个成绩，深入接触后会发现，绝对不是态度问题。态度问题对应的是能力缺乏，为什么缺？原因一定很复杂，天赋原因可能占了百分之五十到百分之六十，其他的原因可能是家长助力不够，这两项加起来足够孩子焦躁了。所以家长要承担起“没有给到孩子和自己一样好的天赋”这个责任来，也就是接受孩子的差异性。
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