教育的筛选性，我是在参加孩子的家长会一个教育专家的专题会上听到的。仔细体会，也反映了现实教育残酷的一面。孩子找到适合自己能力水平的，不躺平，积极向上，就应该很好了。一味强调超出孩子能力的排名，孩子的压力巨大。长期以往，会出问题。

【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 你知道我娃怎么说吗
: 她高一
: 她说国家筛选自己需要的人，层层选拔，包括智商，服从性，抗压能力
: ...................
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