子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”。出自《论语·述而》。

其含义是，不到学生（他人）努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他；不到学生（他人）心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。

这里你太主动了，你只能等待她自己想不明白，主动问你，你的话才再有用。




【 在 copenhagen 的大作中提到: 】
: 非常感谢大家的真诚的建议，让我更坚定了自己的判断。我想明白了，事要说清楚，但不过度介入。帖子保留哈，给后来人当参考，希望没有后来人。
--
FROM 14.31.228.*