应该改进评价机制，这我是赞同的。
但这不是老师能改变的啊，学校拿什么考核老师？如果你是学校领导，你怎么做？

当然好的老师，也应该平衡学习成绩与其它方面优秀的学生。
我们从小就在评三好学生，那三好？德智体美劳也是早提出的。只是现在机制偏离，原来这些提法没有执行。

【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 我希望老师把工作时间主要放在普娃身上，在说话做事时不表扬优秀成绩不优待成绩好的不小瞧普通孩子，开班会家长会时不要大部分篇幅谈学习成绩。
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