【 在 iKC 的大作中提到: 】
: 那你这和流水线有什么区别呢~
: 那生一个和生三个又有什么区别呢？
: 尊重每个人的个性
: ...................
上面内容都同意
但是要注意，类似产生区别的环节，比如初中的选择
就可能很难做到：几个孩子结果【完全】相同，也许【就着低】标准上可行；
而家长自己【已尽力】认定，和孩子认定【一碗水】端平，又可能并不完全相同
这就和首个孩子结婚，给婚房首付，产生的效果有一些类似；然后以此对比，后面孩子的同内容安排
很难，产生【几方面均认定】完全相同的效果，除非是某种低标准
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