关于你的第一点，我很同意，职业化的大方向是没有错的，但如何职业化的方式方法，我们走错了。职业化不是一项政绩，而是一项实实在在的事业。日本为我们做出了最好的榜样，这点我前面的回帖中有提到。职业化离不开广大的群众基础，30年的职业化，我们的球迷群体和基础球员数目居然下降了，这真的是非常滑稽的事情。
关于第二点，我还是想说，国民身体素质确实是实实在在的提高了，平均身高，预期寿命这些，还有群众体育的蓬勃发展。文化教育的内卷在东亚确实是通病。但足球的没落归根结底还是整个职业化方式的错误造成的，一万个适龄青少年中可能有一千个喜欢运动的，这一千人里可能有一百个真正有身体天赋的，这一百个里可能有十个真正具备从事体育职业的，可能只有一个能成体育明星的。现代城市里面愿意给这一千，一百，十个，一个投入时间精力与金钱的家长其实不在少数，但我们的问题是，这一千个，一百个，十个，和一个孩子和他们的家长目前都不想让孩子去踢足球了。我膝盖废了之前经常去体育公园踢球，看到的情况是体育公园里踢球的大多数是30~50岁这个年龄群体，孩子们也不少，但都去打篮球，打橄榄球（培训班），跑步，玩儿飞盘了。再去看看体育专柜上，篮球装备，跑步装备甚至羽毛球装备已经占据了主要台面，专业足球鞋已经被放到了角落。我们现状就是，人们不是不热爱运动，而是不再热爱足球了。

【 在 anderwen 的大作中提到: 】
: 一、不管什么道路，本身没有对错，是看怎么执行。
: 女排那种国家培养可以不？郎平之前不行了，郎平改革后重振了
: 但从根本上来说，不走商业联赛，靠财政支持是走不远的，财力不足以支撑梯队。郎平对女排的改革也是扩大女排梯队人数，这种模式完全靠财政走不了多远。对于个人，有成绩了就会去商业联赛打球，利益在那放着呢。
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关于考核标准的降低，其实这里面有一个误区。还是以前面提到过的男子1000米为例吧，现在的北京中考满分标准是3分37，可以拿到10分。这个成绩标准比20年前满分3分05确实下降了很多。但是要清楚地一点是，以前的成绩时不带入中考总分的，完全是一项关于孩子们身体素质的评判标准，对于一名初中男生来说，他能跑到3分05，说明他的身体非常优秀，但他能跑到5分，就已经可以及格了，就已经可以拿到初中毕业证了。而对于一名现在的初中生来说，他只有跑到了3分37，才能够拿到10分，才不会在中考总成绩中因为体育丢分。尤其是在现在中考各科总体上趋于简单，一分可能要差出几百人的情况下。所以我觉得这两种的衡量标准是不一样的，不能单纯拿1000米或者引体向上的满分标准的变化，来判断20年间孩子们的身体素质是否提高。
当然，我是反对这两年以疫情为借口，直接把中考体育考试变成了一种参与式的考试（只要参加就可以拿满分）。疫情之下，更应该重视孩子们的身体锻炼情况！更应该用考试的方式来督促孩子们进行体育锻炼。


【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 身体素质提高了，体育考核标准却降低了？
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