前言：做一件事的目的，决定了做这件事的手段，也决定了做这件事的收益

小白今天11个月，是个21斤的胖小子，已经有了意识，知道要什么，知道玩耍，好奇心很强，喜欢探索，家里但凡他能够到的地方，都要去摸摸看，包里的东西翻出来用小手摸一摸，如果能抓起来，会尝试挥舞两下。

这个阶段是他的意识逐渐在掌握身体的控制权，但显然还没有控制的多好，比如他步履蹒跚，能扶着桌腿、床沿等一切借上力的东西站起来，也能扶着床沿走到我身边。


除了基本的生理需求，吃喝拉撒，还有明显的意识需求，他需要玩耍，他需要控制自己的身体去探索对他来说一切都很新鲜的事物，但这个阶段还无法和他讲道理，因为他连话都听不懂；

那这段时期，父母/家人的陪伴，除了照料小白，还应该注意哪些呢？


我觉得最重要的是立规矩，这里的规矩不是教他做人，而是让他知道哪些具体的事情不能做，哪些地方是不能够去探索的，这样做的原因，是把生活中一些危险的因素排除掉，减少安全隐患，同时也降低带娃的难度。

哪些事情不能做呢？

比如插座，当他试图靠近插座区域并且用小手去拽、用牙去尝试电线味道时，应当给于强烈的反对信号，告诉他这件事不能做，可以打小手，也可以捏，一定要让他知道痛，避免他下次再尝试。小白性子比较犟，但打过小手四五次之后，他便不灰溜溜地爬走了

后续可能还会尝试，这其实是一个非常好的习惯，但鉴于他目前无法理解这事的危险性，只能用暴力解决，明确告诉他在这里地方的这个物件，不允许探索


家长老人带小孩，避免不了给小孩看手机，手机摔坏我并不心疼，甚至专门给他搞了个平板，贴了虑蓝光的膜，平板可以膜，但禁止咬，因为液晶屏本质上是玻璃渣，小白的咬合力轻松咬破屏幕，当发现这个行为，需要给于明确的禁止信号，可以捏小嘴


说到影音，我特别反感淘宝廉价的儿童玩具，非常吵，并且节奏很快，一岁娃没有能力跟上它的节奏，起不到教育小孩说话的能力，很多老人觉得小孩喜欢，就给孩子玩，实际上小孩只是喜欢它的响，你用跟筷子敲碗小白一样能喜欢


所以，不要给婴儿买玩具，生活中，一切无害的物件，都可以是小白的玩具，比如它最近喜欢的扑克牌、我那蓝色的眼药水瓶，还有零食罐子，这就和养猫一样，猫最喜欢的是有洞的纸箱，而不是花里胡哨的人造的玩具。

立规矩的好处在于，当小白的小手被打多了、脸蛋被捏多了，它会慢慢知道某个动作意味着不可以。后续一些存在安全隐患的探索行为我们只要给出明确地反对信号，它就能很快的接受。

这里多提一嘴，带小孩，一定要让它意识到，谁才是大小王，很多老人带小孩，由于隔代亲，带着带着爷爷成了孙子，孙子成了爷爷，小朋友乖戾爱哭闹腾，这就是根本原因。

小朋友摔倒，爷爷奶奶立马扶起来，还要装模作样地打几下物件，这是一件非常错误的行为，小朋友摔倒哭两声是一个正常的生理行为，但家长错误的行为，会引导强化小朋友的哭闹，因为家长的补偿行为，让小朋友意识到只要自己哭，就能得到抱抱、想要的玩具和事物，那么以后无法和小朋友讲道理也是一件理所当然的事情。


请记住，小朋友摔倒、弄疼自己是再寻常不过的是，哭两声也是寻常的生理反应，家长不要因为无法控制住自己的情绪放大小朋友的这种生理反应，最终培养出一个无法讲道理的小孩。


农村带娃另外一个缺点是老人多，都喜欢孩子，并且引诱孩子，导致孩子神经一直处于兴奋状态，从而无法进行深度睡眠，这个直接影响小孩的大脑发育，如有条件，摆脱哪些不必要的关切，给娃一个安静轻松的成长氛围。


聊这么多，扣个题吧，带孩子的目的，是为了小孩健康的身心发育，而不是简单的满足它吃喝拉撒或者活着，也不是为了让小孩不烦自己让它自个玩去，更不是为了满足个人的私欲比如带娃社交。想清楚带娃这件事的目的，然后想想自己做的事是契合这个目的，还是为了让自己当前更轻松点，很多事情就有答案了。
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