父母、长辈对于小白的照料，除了基本的吃喝拉撒，还要承担未知世界的领路人的角色。

这个角色的职责是根据小白当前的实力，让它去挑战一些自己能够挑战的关卡；对于超出它目前实力的关卡，则暂时对它关闭。

在领路人的帮助下，小白才能够安全、快速地适应这个对它来说全新的世界。



因此作为领路人，需要有两个能力

一、判断出哪些关卡小白可以尝试，哪些它不可以；

二、更重要的是，如何关闭那些目前不适合小白的关卡



今天想聊一聊如何优雅地关闭不适合小白的关卡

我先举例说明一些不适合小白的关卡

1.一级危险品，刀具、插座
2.二级危险品，锐利的边沿
3.具有危险的行为，咬电池、咬手机屏幕等
对于一些具有危险的物品，正常可以把它们收纳在小白无法接触的地方，对于一些不用的插座，也可以带上保护套，对于锐利的边角，亦可能套上保护膜；

上述这些手段都是避免，但随着小白的行动力增加，它可以拉开更重的抽屉、可以撕掉保护膜、也可以拔掉保护套，避免的效果会随着它行动力的加强逐渐减弱，这个时候咋办呢？



我认为应该给它明确的No信号，告诉它这个这个行为不可以，比如玻璃水壶，它尝试去触摸时，可以把水温烧高些，领着它的小手明确告诉它这个东西是“烫”的，不要去探索了，这样玻璃水壶这个关卡对它来说就暂时关闭了；

但对于一些无法试错的关卡，比如插座、刀具、手机屏幕等，我们要做的是人为给它“烫/疼”的信号，从而关闭这些关卡。需要注意的是，小白性子有点犟，有些行为要当场反复纠正4-5次它才放弃，当决定用武力时，要坚决且到位，不能因为它哭一两声就心软放弃，放弃意味着前几次打小手白打了，必须打到它自己放弃，这次关闭关卡的行为才标识完成。另外人为制造出的疼信号，要保持一致，培养它的条件反射，下次当我们决定使用武力时，只要我们给出信号，它就放弃当前的探索行为，那我们之前的教育、它自己小手遭的打就算值当了。

在使用武力时，千万不能哄骗，比如制造出很大声响实际上雷声大雨点小，小孩是敏感的，它们能感知到你此刻真实的情绪，狼来了喊多了，狼真来了就没用了。有些小孩怎么打都没用，说到底就是狼来的次数太多导致，家长一旦决定使用武力，必须坚定且执行到位，不存在任何欺骗。



在小孩还没办法和他们讲道理前，放弃武力等同于溺爱，打小手遭的罪，在他们今后人生路上所要承受的痛苦面前不值一提。如果通过打小手能让他们健康、活泼地成长，那这是一个性价比相当高的行为。这里的选择原则是两相其害取其轻，受控制的伤害和不受控的伤害，我们选择前者。

疼爱小白，是关心呵护它的身心发育，让它成长为一个健康活泼的小朋友；

溺爱小白，是满足它的一切需求，让它成长为一个乖戾、无能的小朋友；

疼爱而非溺爱小孩，多在小白身上花时间和精力，而不是放任不管满足它的一切需求，而目前它大的需求是陪伴和引导。
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