- 主题:游戏技术不用于教育太可惜了
3D 课堂,VR 课堂,用现成的游戏引擎搞,可行?
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FROM 112.47.122.*
当然可行,问题在于终端硬件的成本和普及率
【 在 hgoldfish 的大作中提到: 】
: 3D 课堂,VR 课堂,用现成的游戏引擎搞,可行?
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FROM 183.240.204.*
终端硬件应该没问题吧。。VR 要带着眼镜另外说。普通的 3D 课堂,只要有手机有 PC 跑起来应该不难吧。
【 在 Summer414 (夏天) 的大作中提到: 】
: 当然可行,问题在于终端硬件的成本和普及率
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FROM 110.85.22.*
我的意思就是VR眼镜那种~至于说PC手机,只能是在线教育使用一下~无论线上还是线下,核心教学资源还是老师,课件只是辅助,不管是学生,学校还是老师都没法越过老师直接让课件成为核心的教学资源,话适用范围太窄~
目前有一些特殊培训行业是会使用3D引擎作教学辅助的,但是都没法成为主流~
综合以上两点注定3D辅助课件的成本不能太高,无论功能性还是质量都很难达到比较高的水准~游戏行业制作一款游戏的成本远远高于这种小众应用的成本~
【 在 hgoldfish 的大作中提到: 】
: 终端硬件应该没问题吧。。VR 要带着眼镜另外说。普通的 3D 课堂,只要有手机有 PC 跑起来应该不难吧。
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FROM 183.240.204.*
提供一个平台可以吧。比如教师讲授地理的时候可以选择海洋场景。组队带着学生在珊瑚礁旁边上课。只是代替干巴巴的视频会议——传输人脸有什么好看的——省流量,也能直观地看到学生排排站着。
【 在 Summer414 (夏天) 的大作中提到: 】
: 我的意思就是VR眼镜那种~至于说PC手机,只能是在线教育使用一下~无论线上还是线下,核心教学资源还是老师,课件只是辅助,不管是学生,学校还是老师都没法越过老师直接让课件成为核心的教学资源,话适用范围太窄~
: 目前有一些特殊培训行业是会使用3D引擎作教学辅助的,但是都没法成为主流~
: 综合以上两点注定3D辅助课件的成本不能太高,无论功能性还是质量都很难达到比较高的水准~游戏行业制作一款游戏的成本远远高于这种小众应用的成本~
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FROM 110.85.22.*
有毛用,3D教学、VR教学能吸引到家长吗,同样的价钱你给孩子找个名师还是买套VR设备加VR课
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FROM 124.205.213.*
而且现在VR的输入技术还不太行,等输入技能达标之后才能进军教育界吧
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FROM 124.205.213.*
vr 3d不是游戏技术,那是it技术
游戏技术是激励、正反馈和数值设计,这才是对教育最有价值的技术
【 在 hgoldfish (老鱼) 的大作中提到: 】
: 3D 课堂,VR 课堂,用现成的游戏引擎搞,可行?
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FROM 123.123.135.*
这也没用,游戏受欢迎的根本原因是取得正反馈容易,学习怎么样都是难的,难度一上来游戏机制就失效了。
【 在 sixue1999 的大作中提到: 】
: vr 3d不是游戏技术,那是it技术
: 游戏技术是激励、正反馈和数值设计,这才是对教育最有价值的技术
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FROM 115.204.3.*
有优点也有缺点,不利于发展抽象能力
【 在 hgoldfish 的大作中提到: 】
: 3D 课堂,VR 课堂,用现成的游戏引擎搞,可行? ...
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FROM 183.197.158.*