如果孩子们认识到了这一点，选择不去承担后果，会怎样？


【 在 zuan2zuan 的大作中提到: 】
我一直的观点就是：
赋分制的前提条件就是6选科的原始分都要满足泊松分布（或者简单点说，都要符合赋分模型的区分度）。

然而现实是，在原始分的分布并非如模型希望的那样时，这些成年人只知道死套模型去赋分，
还沾沾自喜可以跨学科比较，事实是单科内都不能比较了。

原始分严重不符合赋分模型的区分度，就是出题事故，是出题人的耻辱。
可是他们作为成年人，不仅不会感到耻辱，还不用承担责任，
更扯的就是由刚刚成年或即将成年的孩子们来承担这个事故的后果，真是一大奇观。


【 在 wangychf 的大作中提到: 】
: 这就是赋分制的效果，
: 把人才评价的精度从0.01降低到0.03，把偶然性提高至少3倍。
: 不知那些个“数学天才”想出这种模型祸祸大家的
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孩子为什么没能力呢？


【 在 wangychf 的大作中提到: 】
这个跟孩子没任何关系，孩子们不具备承担这个事情责任的能力。失职的是那些搞数学的、应用数学的、教育的专家们。


【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 如果孩子们认识到了这一点，选择不去承担后果，会怎样？
:
: 我一直的观点就是：
: ...................
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孩子自己不能做些什么吗？


【 在 wangychf 的大作中提到: 】
孩子只是时代裹挟的受害者

【 在 zuan2zuan 的大作中提到: 】
: 你说说怎样？有选择吗？换赛道？
: 发自「今日水木 on iPhone XR」
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