别胡扯了
我小学在西安郊区上的211附属小学，学生成绩跟阶级关系太明显了
小学时同学中学习好的是大学教授和大学后勤+党政人员（当时大学生很少，这种工作不要求大学学历）子女，但是后者在上中学后就掉队了。最后大学教授子女保底985，清北复交都有，党政和后勤子女上的最好的是211，大部分都是烂本。按理说教育资源没有任何差别，小学时后勤党政二代都去补课，最后也考得不好。
我们班有50+人，上述学生占到15-20左右吧，记不清了。
剩下的都是来借读的，有10多个工人子弟，20多个农二代。
工人子弟我的印象就是没有学习好的全是混的。农二代有两个挺聪明的，就是奥数课一节课能自己琢磨出两三道题的水平，跟后来考北理工的一个教授子弟水平差不多，但是跟顶尖的教授子弟差太远。顶尖的基本上一节课就能把课后作业全做完，后来有一个进国集一个省一都去了清华。
你应该偷着乐，在县城没遇到过什么天才，要不然自信心早被打击没了

【 在 ichinaml 的大作中提到: 】
: 其实就我自己来说，农村子弟想翻身，最难的其实就是环境。 农村孩子读小学，不用说，自然是就近入学，读村里的农民小学（一坨屎）。村小学毕业，托九年制义务教育的福，继续就近入学，读镇上的初中（还是一坨屎）。这期间，绝大部分学生，都是小混混，每天不学习混日子，在学校里扰乱课堂纪律阴阳怪气打架斗殴，能在这种环境下考上优质高中的，基本都需要基因突变。所以古代讲“孟母三迁”，就是要离开这屎一般的环境。 我读高中的时候，经过筛选，班里纯农村出身的孩子其实都已经很少了，我当然算是一个，大学里农村子弟那就更少了。
: 所以农民是“一步跟不上，步步跟不上”，就是这么个道理。我外婆8个孩子，这么多孙辈重孙辈，只有我一个考上大学，也正是这个道理。要不是我基因突变，在一坨屎的农村里也能愿意主动学习，我现在不知道在哪做三和大神呢。
: 反观城里人，尤其是知识分子家庭的孩子，不是说他们智商高，说到底，就是从小有学习的环境，从小学开始，同学也都算是正常人，初中高中一步步的往上走，爹妈有点实力有点眼界的，美高美本也不在话下。就这，碾压农村人不知道多少。
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