- 主题:说说各学科的本质特征吧，比如计算机，自动化，电子技术
电子科学与技术，或者电子信息，包括二级专业有光电子、微电子、电子线路设计、微波工程、电真空、微纳电子，是以电子交互/电子微波转换/电子光子转换 来实现信息传输与交互的技术，相当于信息与通信系统的物理层。
信息与通信工程是链路层、网络层、传输层，包括通信技术和网络技术；
计算机科学与技术则是会话层到应用层，偏向应用侧
【 在 maxwell2017 的大作中提到: 】
: 现在计算机专业，基本上属于计算机应用技术专业，已经不是计算机专业了。绝大部分最后都去搞软件开发了。最多玩玩算法，大数据，云计算啥的，核心课程数据库，计算机原理，编译原理等。
: 现代计算机专业，学电子基础的大学也不多了。
: 自动化的核心是自动控制，系统闭环反馈。自动化不应该作为单独的专业，应该是电子技术的工业应用一个小方向，核心课程自动控制，各类模电数电，微机原理，通信原理，电机拖动等。每个学校学的方向不一样，会应用不一样，有的差别很大。没有物理类课程
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修改:ffever FROM 111.197.234.*
FROM 111.197.234.*
目前卡脖子的环节，就是电子技术这块，不过由于既要学习物理方面课程比如固体物理、微波技术、光导波、半导体等，又要学习通信技术比如信号与系统、数字信号处理、现代通信原理等，学业压力比较大。
【 在 ffever 的大作中提到: 】
: 电子科学与技术，或者电子信息，包括二级专业有光电子、微电子、电子线路设计、微波工程、电真空、微纳电子，是以电子交互/电子微波转换/电子光子转换 来实现信息传输与交互的技术，相当于信息与通信系统的物理层。
: 信息与通信工程是链路层和网络层，包括通信技术和网络技术；
: 计算机科学与技术则是传输层到应用层
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FROM 111.197.234.*
硬件越少的壁垒越小，越偏硬件壁垒越大。私以为计算机<自动化<电子<集成电路（制造）
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 显著特征，行技术壁垒行业壁垒，计算机之所以是计算机而不是电子技术，因为什么？ ...
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FROM 121.237.124.*
半导体物理 量子力学 固体物理 电路 信号系统 。。。！！！
【 在 ffever 的大作中提到: 】
: 目前卡脖子的环节，就是电子技术这块，不过由于既要学习物理方面课程比如固体物理、微波技术、光导波、半导体等，又要学习通信技术比如信号与系统、数字信号处理、现代通信原理等，学业压力比较大。
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FROM 218.108.210.*
【 在 ffever 的大作中提到: 】
: 电子科学与技术，或者电子信息，包括二级专业有光电子、微电子、电子线路设计、微波工程、电真空、微纳电子，是以电子交互/电子微波转换/电子光子转换 来实现信息传输与交互的技术，相当于信息与通信系统的物理层。
: 信息与通信工程是链路层、网络层、传输层，包括通信技术和网络技术；
: 计算机科学与技术则是会话层到应用层，偏向应用侧
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很有道理。很对。
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FROM 120.219.119.*
【 在 ffever 的大作中提到: 】
: 目前卡脖子的环节，就是电子技术这块，不过由于既要学习物理方面课程比如固体物理、微波技术、光导波、半导体等，又要学习通信技术比如信号与系统、数字信号处理、现代通信原理等，学业压力比较大。
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电子的要学四大力学：电磁场，量子力学，统计力学。固体物理，半导体物理，半导体器件
要学电子基础：模拟电路，数字电路，高频电路，非线性电路。。
所以比较头大，至于信号系统之类其实就一个变换
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FROM 120.219.119.*
学习。。。
看着就好难
【 在 maxwell2017 的大作中提到: 】
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: 现在计算机专业，基本上属于计算机应用技术专业，已经不是计算机专业了。绝大部分最后都去搞软件开发了。最多玩玩算法，大数据，云计算啥的，核心课程数据库，计算机原理，编译原理等。
: 现代计算机专业，学电子基础的大学也不多了。
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FROM 203.86.91.*