对方是个可教之才，那就认真对待，对方如果不值得认证对待，那就应付几句方法论，不给实际的结论。


【 在 rdhjtlzwgy 的大作中提到: 】
: 是的，当时我们权衡了很久，认为统计学非常灵活，转专业很方便。
: 可惜孩子烂泥扶不上墙
: 自己不求行
: ...................
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