现在这个事，需要系统的进行研究，用模型和数据进行模拟，才能得出有说服力的结论。

数学学科有很多，有应用型的，某001院系的大数学家，可不是“与世无争”的人，社会活动能力超强。而这个教育的问题恰恰是真正需要用到数学的地方，体现数学的价值。

【 在 zuan2zuan 的大作中提到: 】
: 搞数学的人是不是大多数都是“与世无争”，或者说这不是人家的职责范围。
: 我是倾向于就是考试院的事，这东西不需要专业的数学工作者就能看出来有问题，只不过专业的人一看觉得太傻了而已。
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